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作者簡介
臺北市立大同高中 張堯婷
目次
第1單元 瞭解地球所處的空間系統
一、宇宙的形成
二、宇宙空間膨脹
三、組成宇宙的各尺度天體與架構
四、銀河系的結構
五、太陽系的形成與結構
六、太陽系內的成員
七、地球具備保護、孕育生命的條件與成因
綜合評量
第2單元 由地球觀星空
一、彗星與流星雨
二、星色
三、星光
四、星體的周日視運動與軌跡
五、星體的周年視運動與軌跡
綜合評量
第3單元 地球的大氣
一、地球大氣的演化歷程
二、今日地球大氣的特性
三、天氣現象
四、氣象預報
五、颱風
綜合評量
第4單元 地球的海洋
一、海水組成
二、海水鹽度
三、海水溫度
四、海水的運動
五、聖嬰與反聖嬰現象
綜合評量
第5單元 地球的內部構造與地質
一、地震波與地球構造
二、板塊構造學說與學說的發展演進
三、板塊邊界的特性
四、地震的形成與敘述方式
五、震波訊號與回推距離
六、臺灣與周邊區域的地震特性與板塊構造
七、地震災害與預警
綜合評量
第6單元 探索過往的工具
一、建構過往的地質年代
二、地質年代表所使用的相對定年法
三、地質年代表所使用的絕對定年法
四、探查往昔環境的方式
綜合評量
第7單元 氣候變遷與永續發展
一、從古至今的多重時間單位觀察與氣候變遷
二、人類活動與氣候變遷
三、永續發展
綜合評量
第8單元 手寫題的技巧教學與練習
技巧教學
實作練習
第9單元 跨單元整合的教學與練習
技巧教學
實作練習
一、宇宙的形成
二、宇宙空間膨脹
三、組成宇宙的各尺度天體與架構
四、銀河系的結構
五、太陽系的形成與結構
六、太陽系內的成員
七、地球具備保護、孕育生命的條件與成因
綜合評量
第2單元 由地球觀星空
一、彗星與流星雨
二、星色
三、星光
四、星體的周日視運動與軌跡
五、星體的周年視運動與軌跡
綜合評量
第3單元 地球的大氣
一、地球大氣的演化歷程
二、今日地球大氣的特性
三、天氣現象
四、氣象預報
五、颱風
綜合評量
第4單元 地球的海洋
一、海水組成
二、海水鹽度
三、海水溫度
四、海水的運動
五、聖嬰與反聖嬰現象
綜合評量
第5單元 地球的內部構造與地質
一、地震波與地球構造
二、板塊構造學說與學說的發展演進
三、板塊邊界的特性
四、地震的形成與敘述方式
五、震波訊號與回推距離
六、臺灣與周邊區域的地震特性與板塊構造
七、地震災害與預警
綜合評量
第6單元 探索過往的工具
一、建構過往的地質年代
二、地質年代表所使用的相對定年法
三、地質年代表所使用的絕對定年法
四、探查往昔環境的方式
綜合評量
第7單元 氣候變遷與永續發展
一、從古至今的多重時間單位觀察與氣候變遷
二、人類活動與氣候變遷
三、永續發展
綜合評量
第8單元 手寫題的技巧教學與練習
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