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商品簡介
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本教材按照教育部相關課程的“教學基本要求”編寫，全書以培養學生在設計實踐中掌握並使用包容性設計方法和設計工具的能力，提高學生的設計能力和提升社會使命感為目標。在內容編排上貫穿了以包容性設計為主線的思想，將全書內容進行了有機組合。全書共分為6章，第1、2章主要闡述了包容性設計的概念、起源、現狀、發展、意義等內容，使學生瞭解並關注社會上弱勢群體的生存狀態，並結合案例使學生瞭解包容性設計在世界各國的發展狀況；第3、4章著重闡述了包容性設計的開發流程；第5章主要介紹了包容性設計方法；第6章為課程教學實踐案例。本書可培養學生針對弱勢群體的設計問題進行系統表達、分析求解和論證的能力。
本書可作為高等院校設計類專業的教材，也可作為非設計類專業學生、設計從業者和教育者的參考書。
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