Lernsoftware als Mittel zur Integration von Menschen mit Behinderungen

In dieser Arbeit wird ein computergestztes Lehrmaterial vorgestellt, das das akademische und berufliche Profil von Menschen mit Behinderungen in geeigneter Weise lenken soll, indem es M鐷lichkeiten er鐪fnet, die es vorher nicht gab, und so ihre Rechte als Bger in allen Bereichen der Gemeinschaft garantiert, indem es die Integration und Inklusion als Zeichen der Offenheit im Hochschulbildungssystem f顤dert. Mit Hilfe dieses innovativen Instruments k霵nen Menschen mit Behinderungen ihr Potenzial und ihre F鄣igkeiten analysieren, um den Erfolg ihres Studiums zu gew鄣rleisten. Es ist als eine Erfahrung der technologischen Anwendung zum sozialen Nutzen von Bgern gedacht, die Aufmerksamkeit und Unterstzung von Gleichaltrigen und Lehrern ben飆igen, die sich der individuellen Bedfnisse dieser Menschen mit Behinderungen und des Potenzials, das sie haben und das sie mit der richtigen Unterstzung festigen k霵nen, bewusst sein, sensibel und respektvoll sein msen.