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寫給中學日語教師的教學建議和教學故事（簡體書）
- 系列名：中學日語教師必讀系列叢書
- ISBN13：9787568543903
- 出版社：大連理工大學出版社
- 作者：張金龍; 楊慧
- 裝訂／頁數：平裝／372頁
- 規格：24cm*17cm (高/寬)
- 版次：一版一次
- 出版日：2023/12/01
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商品簡介
商品簡介
本書分為三個部分，分別是教學建議34個、教學故事20個、前輩寄語8個，是通過資深中學日語教師的親身經歷和成長故事將每個人的經驗分享給中學日語教師，既有日常教學管理的技巧，也有日語教學的實用技巧，還有怎樣用心理學去教授學生，非常有針對性，是一本有溫度有故事的日語教師人手推薦手冊。
本書的第一部分為寫給中學日語教師的34條教學建議，該部分的內容由教師在自我教學行為反思中進一步凝練而成。每條教學建議包含“課堂還原”“教學妙招”“實踐案例”“點睛”四個板塊，分別展示了現實教學中存在的問題課堂，依據實踐提出了可供參考的教學妙招，給出了該妙招的具體教學實踐示例，最後點出了整條建議的關鍵之處。每條建議都是執筆者對自身課堂教學實踐的真實還原和反思提煉，讀起來會讓人有一種自身課堂教學實踐的真實還原和反思提煉，讀起來會讓人有一
自身課堂教學實踐的真是還原和反思提煉，讀起來會讓人有一種眼前一亮、恍然大悟的感覺。
本書的第二部分為20則教學故事，由全國各地的優秀一線教師及教研人員編寫而成。每則故事娓娓道來，似涓涓溪流，溫暖著大家的心田，為日復一日奔波于中學日語教學的教師們點亮了明燈，照亮了不斷前行的教學之路。每則故事後的點評從教育理論、教學理念的角度提出了真知灼見，幫助我們深刻理解故事所蘊含的教學指導意義。感人的故事與深刻的點評相得益彰，讓教學故事更加耐人尋味，讓教學理念更加平易近人。
本書的第三部分為前輩寄語。他們中有知名校長、課標組成員、教研員、優秀教師等。每篇寄語都承載著前輩們對中學日語教師專業化發展的殷殷厚望，讓我們深感教書育人責任之重。中學日語教育定會在大家的共同努力下越走越穩！
本書的第一部分為寫給中學日語教師的34條教學建議，該部分的內容由教師在自我教學行為反思中進一步凝練而成。每條教學建議包含“課堂還原”“教學妙招”“實踐案例”“點睛”四個板塊，分別展示了現實教學中存在的問題課堂，依據實踐提出了可供參考的教學妙招，給出了該妙招的具體教學實踐示例，最後點出了整條建議的關鍵之處。每條建議都是執筆者對自身課堂教學實踐的真實還原和反思提煉，讀起來會讓人有一種自身課堂教學實踐的真實還原和反思提煉，讀起來會讓人有一
自身課堂教學實踐的真是還原和反思提煉，讀起來會讓人有一種眼前一亮、恍然大悟的感覺。
本書的第二部分為20則教學故事，由全國各地的優秀一線教師及教研人員編寫而成。每則故事娓娓道來，似涓涓溪流，溫暖著大家的心田，為日復一日奔波于中學日語教學的教師們點亮了明燈，照亮了不斷前行的教學之路。每則故事後的點評從教育理論、教學理念的角度提出了真知灼見，幫助我們深刻理解故事所蘊含的教學指導意義。感人的故事與深刻的點評相得益彰，讓教學故事更加耐人尋味，讓教學理念更加平易近人。
本書的第三部分為前輩寄語。他們中有知名校長、課標組成員、教研員、優秀教師等。每篇寄語都承載著前輩們對中學日語教師專業化發展的殷殷厚望，讓我們深感教書育人責任之重。中學日語教育定會在大家的共同努力下越走越穩！
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