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商品簡介
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1. 教材內容：本教材包含學術英語彙報及學術討論中需要用到的語言及策略，講解了英語彙報展示的完整準備流程，並包含了在疫情及後疫情背景下在線進行學術彙報的情境及應對策略。本教材包含學術交流、學術展示、設計展示幻燈片及海報、處理問答環節、進行在線展示、參與國際會議等12個章節的內容。
2. 教材適合對象：本教材適合於公共英語碩士研究生、博士研究生、本科高年級學生和相關學習者使用。
3. 教材具備如下特色：1) 教學內容實用全面。在教學內容的設計方面，本教材融合了一線教師的國際學術交流經驗和教學實踐經驗，以學生學習需求為中心，涵蓋了從語言學習到交流技巧、設計方法以及思維策略的全方面內容，讓國際學術交流課程超越語言學習的範疇，使學習者在語言、交流、設計、思維等各個方面獲得提升。2)教學話題與時俱進。在教學話題的安排方面，本教材既包含了國際學術交流的一般性主題內容，也包含了在疫情和後疫情背景下在線進行學術彙報的相關內容，符合目前以及未來多樣化參與國際交流的實際需求。3)教材結構科學合理。在教學內容的編排方面，循序漸進、條理清晰、層次分明。學生從理念入手，首先瞭解學術交流英語的特點以及學術展示的重要性；在此基礎上，詳細學習和體驗學術展示的每一個步驟，瞭解從開始到結束以及問答的每一個環節的目標和策略。為學生將來參與國際會議、進行英文學術展示做好充分準備。4)教學素材豐富多樣。在教學素材的選擇方面，本教材結合學生學術背景和興趣多樣化的特點，同時兼顧經典的學習素材與最新的學習資源，滿足不同學科背景下學生的學習需求。5) 練習設計針對性強。在課後練習的設計方面，每個章節都提供了相對應的技能訓練，並且提供了啟發式的討論問題，讓學生在學習語言交流方法的同時有效提升思辨能力。
2. 教材適合對象：本教材適合於公共英語碩士研究生、博士研究生、本科高年級學生和相關學習者使用。
3. 教材具備如下特色：1) 教學內容實用全面。在教學內容的設計方面，本教材融合了一線教師的國際學術交流經驗和教學實踐經驗，以學生學習需求為中心，涵蓋了從語言學習到交流技巧、設計方法以及思維策略的全方面內容，讓國際學術交流課程超越語言學習的範疇，使學習者在語言、交流、設計、思維等各個方面獲得提升。2)教學話題與時俱進。在教學話題的安排方面，本教材既包含了國際學術交流的一般性主題內容，也包含了在疫情和後疫情背景下在線進行學術彙報的相關內容，符合目前以及未來多樣化參與國際交流的實際需求。3)教材結構科學合理。在教學內容的編排方面，循序漸進、條理清晰、層次分明。學生從理念入手，首先瞭解學術交流英語的特點以及學術展示的重要性；在此基礎上，詳細學習和體驗學術展示的每一個步驟，瞭解從開始到結束以及問答的每一個環節的目標和策略。為學生將來參與國際會議、進行英文學術展示做好充分準備。4)教學素材豐富多樣。在教學素材的選擇方面，本教材結合學生學術背景和興趣多樣化的特點，同時兼顧經典的學習素材與最新的學習資源，滿足不同學科背景下學生的學習需求。5) 練習設計針對性強。在課後練習的設計方面，每個章節都提供了相對應的技能訓練，並且提供了啟發式的討論問題，讓學生在學習語言交流方法的同時有效提升思辨能力。
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