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“八個相統一”導向下的初中道德與法治課教學改革探索（簡體書）
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習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，推動思政課改革創新，要堅持“八個統一”。這“八個統一”是思想政治理論課建設長期以來形成的一系列規律性認識和成功經驗的科學概況，也為新時代初中道德與法治課的改革創新提供了基本遵循。
本書由來自重慶市的幾十位市級骨幹教師歷時一年編著而成，結合在初中道德與法治課教學上的改革探索，對“八個統一”的定義與內涵、價值與意義、方法與路徑和實證與反思進行了系統的闡述，有理論研究也有實際操作。既充分吸收對“八個統一”的理論研究和課程改革的最新成果，又突出指導初中道德與法治課教學改革的實踐性，是不可多得的一本理論觀念與實施策略相統一的好書。
本書由來自重慶市的幾十位市級骨幹教師歷時一年編著而成，結合在初中道德與法治課教學上的改革探索，對“八個統一”的定義與內涵、價值與意義、方法與路徑和實證與反思進行了系統的闡述，有理論研究也有實際操作。既充分吸收對“八個統一”的理論研究和課程改革的最新成果，又突出指導初中道德與法治課教學改革的實踐性，是不可多得的一本理論觀念與實施策略相統一的好書。
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