相關商品
商品簡介
商品簡介
信息時代隨著知識的快速增長，教育對人的終身學習能力需求在持續增加，教育評價的理論與實踐，迎來了一個重大轉折的時代，未來評價與當前評價最大的區別就是學習者是否意識到自己在被評價。未來評價將從原來對學生進行評價、讓學生對學習和發展產生厭惡的工具，變成保障學生高水平學習能力、促進學生參與教育教學實踐活動的有效措施，教、學、評趨於一體化。全書共有八章，包括研究緣起、歷史研究、現實分析、理論探討、實踐應用和結論建議共六部分。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。