南管有聲教材：指譜套（一）

南管音樂為世界非物質文化遺產之一，有悠久古老的曲唱傳統，南管音樂文化圈中，有自形體系的樂語使用，隨著老樂人的凋零，許多樂語亦逐漸消失中。本集曲目依拍法不同做排序，首先排疊拍曲，次排一撩拍，接著是三撩拍，最後是七撩拍。每種拍法並依難易程度不同，由易至難排序，疊拍曲有6 見曲目，一撩拍有15 曲，三撩拍有8 曲，七撩拍有5 曲，相信這些有聲教材對臺北市華聲南樂團音樂造詣上，將會有更多的成長空間。並有感於諸多學子不熟悉早期閩南民間慣用語，導致教學時需要費時來解說，才能正式進入音樂的學習。因此結合前述經驗，出版本書，希望惠於廣大學子，一同體會南管樂曲的底蘊與美。

林珀姬（1951-），民族音樂學者，南投縣草屯鎮人。1966年，就讀臺灣省立臺中師範專科學校（今國立臺中教育大學）音樂組，1976年入國立臺灣師範大學音樂學系，並於1982年考上同校音樂研究所，同時與南管藝師吳昆仁學習南管，開啟她的南管人生。1991進入國立藝術學院（今國立臺北藝術大學）音樂學系擔任教職，至2014年退休。長期投入臺灣南管音樂、臺灣民歌、陣頭音樂、中國音樂文獻與傳統記譜法、戲曲唱腔等諸多領域之研究演出暨教學工作，有《梅蘭芳平劇唱腔研究》、《上海工部局樂隊初探》等著作。並擔任臺北華聲南樂社、詠吟樂坊等教師。傳承南管藝術，實務與研究兼具，對於臺灣南管音樂和傳統音樂的研究、教育與傳承，貢獻心力。

2002 年個人也曾錄製了60 見（支、首) 吳昆仁先生傳習的曲目，作為華聲南樂團團員學習的教材，去年《陳三五娘》有聲行動教材( 一) 已經錄製了26 見曲目，本年度《陳三五娘》有聲行動教材( 二) 原計畫再錄製24 見曲，由於疫情關係，不斷的有團員確診，或家人染疫必須隔離，再三思考之後，於是採取分批練習與分段錄音，本年度就分成三月、六月、九月，進行了三次錄音，總共錄製了34 曲，其中由個人演唱的10 見（有＊者)，為華聲南樂團吳昆仁先生所傳習的固有曲目，因為是團員們熟悉的曲目，個人就分擔了演唱的任務，如此一來，《陳三五娘》前後兩集就有了60 見曲。
本集曲目依拍法不同做排序，首先排疊拍曲，次排一撩拍，接著是三撩拍，最
後是七撩拍。每種拍法並依難易程度不同，由易至難排序，疊拍曲有6 見曲目，一撩拍有15 曲，三撩拍有8 曲，七撩拍有5 曲，相信這些有聲教材對臺北市華聲南樂團音樂造詣上，將會有更多的成長空間。
自2020 年開始，我們陸續錄製了七撩拍大曲CD 兩張，2021―2022 年連續錄
製並撰寫《陳三五娘》有聲行動教材等等，都是臺北市文化局補助無形文化資產維護計畫的成果。非常感謝臺北市文化局贊助，也感謝臺北藝術大學提供了教學中心影音網平臺讓我上傳錄音檔使用，當然這個教材也無條件提供北藝大學生使用，並希望能對所有愛好南管古樂的人有所幫助。

自序


第一單元｜名稱釋疑與南管指譜集介紹
01｜南管名稱釋疑
02｜南管指譜集介紹
03｜知見臺灣早期的南管整絃活動
04｜認識指套
05｜與指套相關的樂語


第二單元｜指套唱唸有聲教材

一、常用指尾唱唸
01｜〈風打梨〉【寡疊】五六四𪜧管
02｜〈直入花園〉【尪姨歌】四空管
03｜〈障般相思〉【什相思．撲燈蛾】五空四𪜧管
04｜〈枕凊被單〉【潮陽春】倍思管
05｜〈一身愛到我君鄉里〉【潮疊】倍思管
06｜〈水月耀光〉【錦板．四朝元】五空管
07｜〈出庭前〉【寡北】五六四𪜧管
08｜〈朱郎卜返〉【錦板北】五空管
09｜〈魚沉雁杳〉【錦板】五空管
10｜〈紗窗外〉【長滾】四空管

二、指套唱唸
01｜《弟子壇前》【尪姨歌】四空管
02｜《南海觀音讚》【寡北．照山泉．兜勒聲】五六四𪜧管
03｜《汝因勢》【短滾】四空管
04｜《共君斷約》【水車歌】四空管
05｜《花園外邊》【潮陽春．蜜陽關】倍思管
06｜《舉起金杯》【寡北．弋陽腔】五六四𪜧管
07｜《虧伊歷山》【野韻悲】五空管
08｜《我只處心》【湯瓶兒】五空管
09｜《良緣未遂》【竹馬兒】五空管
10｜《見汝來》【二調．一封書】四空管
11｜《我一身》【山坡羊．暮雲捲】五六四𪜧管
12｜《忍下得》【北調】五空管
13｜《惰梳妝》【長寡】五六四𪜧管
14｜《聽見杜鵑》【長潮陽春】倍思管
15｜《為人情》【大倍憶王孫過二調二郎神】五六四𪜧管


第三單元｜譜套唱唸有聲教材

一、常用譜尾唱唸
01｜綿搭絮

二、譜套唱唸（四大譜）
01｜四時景
02｜梅花操
03｜走馬（八駿馬)
04｜百鳥歸巢


結語
附錄一｜華聲南樂團簡介
附錄二｜錄音人員簡介
附錄三｜參考書目