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運動競賽活動規劃與執行
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運動競賽活動規劃與執行

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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱

商品簡介

最全面、最實用的運動競賽活動辦理指南

․手把手教學,並著重示例引導,執行運動賽事活動好上手!
․理論脈絡簡明扼要,流程說明步驟化、圖表化,容易理解。
․內容包含競賽規程擬定、賽制編配、經費規劃與核銷、活動管理,以及公文書寫與成果報告等,面面俱到。
․提供多種常用運動賽制圖,可實際運用,順利辦理活動。

【從規劃、執行到結案,手把手教學】

運動競賽活動一直是組織綻放活力、匯聚資源、展現效率的重要平台,更是參與者凝聚團隊、追求卓越、挑戰自我的管道之一。因而,辦理運動競賽活動可以廣泛地被應用在各個領域,從社區、學校、協會、政府機關等單位,都有規模大小不一的活動在規劃辦理與執行。
本書內容包含競賽規程擬定、賽制編配、經費規劃與核銷、活動管理,以及公文書寫與成果報告等,深入淺出說明理論,透過清楚簡明的圖表、觀摩與解析實例,讀者能迅速了解複雜的賽務,讓運動競賽活動的規劃與執行更容易上手,輕鬆順利辦理有品質的運動競賽活動。

作者簡介

⊙陳司衛

現職:
國立臺東高中體育教師兼體育組長
國立臺東大學體育學系兼任講師

學歷:
國立臺灣師範大學體育學系碩士


⊙洪煌佳

現職:
國立臺東大學體育學系教授兼學生事務長

學歷:
國立臺灣師範大學體育學系博士
國立臺灣師範大學運動與休閒管理研究所碩士

經歷:
國立臺東大學師資培育中心主任
國立臺東大學體育室主任
國中、高中體育教師

專書:
Python論文數據統計分析(五南)

當年大學畢業分發至學校,便被校長指派接下體育組長的職務,因為許多任務的不熟悉而鬧了不少笑話,尤其是辦理班際運動競賽活動的這個區塊,雖說有之前的資料可以參考,但在摸索的過程中還是充滿了忐忑與不安。最初辦理運動競賽活動時卡關在「實施計畫如何撰寫?」、「如何編排賽制?」、「如何編列經費?」、「如何撰寫簽呈?」這些問題時刻縈繞在腦海裡久久無法退散,再加上裁判安排、器材請購、比賽時間擬定等問題,常常搞到身心俱疲,也深深的體會運動競賽活動辦理的重要性。
而運動競賽活動一直是組織綻放活力、匯聚資源、展現效率的重要平台,更是參與者凝聚團隊、追求卓越、挑戰自我的管道之一。因而,辦理運動競賽活動可以廣泛地被應用在各個領域,從社區、學校、協會、政府機關等單位,都有規模大小不一的活動在規劃辦理與執行。
作者長期參與及關心運動競賽活動的過程中,如何掌握辦理運動競賽活動的要領,而能夠妥善運用現有資源達到組織單位的目標,並讓參與者能夠在公平、公正的活動中發揮身體運動表現,達到皆大歡喜的成果則是我們的初衷。
因而,本書撰寫試圖將眾多理論脈絡作化繁為簡的說明步驟化、圖表化來方便使用,作者力求簡要明確而去蕪存菁的濃縮為七個單元,希望讀者可以直接、方便、易上手,輕鬆順利辦理有品質的運動競賽活動。首先,好的想法造就優秀的行動力!瞭解運動競賽活動辦理的輪廓,可以避免走太多冤枉路;其次,好的資訊帶來絕佳的效率,完善的競賽規程內容亦是活動執行的重要依據;再者,追求公平、公正與最大參與,則更是需要借重完善的運動賽制才能夠達成,而本書內容提供大量常用運動賽制則是無私的超值組合;第四、經費有限但創意無限,如何妥善、合理的規劃與運用經費,物超所值的順利執行活動更是關鍵;第五、龐雜繁瑣的規劃、執行與成果呈現,絕對是需要有計畫、有系統的管理步驟,才能夠運籌帷幄地按部就班完美呈現活動;第六、公文書信的溝通協調與活動成果報告,絕對是活動執行過程中扮演資訊、決策、行動的穿針引線角色,而報告書更是承先啟後的重要參酌依據。最後,他山之石可以攻錯!活動執行做就對了,透過活動實例的觀摩,提升活動辦理的戰鬥力,手把手的順利執行活動就是我們的目標!
本書的完成,要感謝許多共同參與關心運動競賽活動的先進與同好,大家在追求運動競賽活動精進的努力之下,更多的是在活動執行中的智慧經驗與積累,都讓作者在參與過程中獲得許多養分與啟發。期待,更多更豐富的運動競賽活動的規劃執行,一起帶動社會的運動競賽活動風氣與生活品質。

陳司衛、洪煌佳
2023年識於臺東

目次

Chapter1 運動競賽活動導論
1-1 運動競賽活動的概念
1-2 運動競賽活動的規劃與執行
1-3 運動競賽活動的實施計畫
1-4 結語

Chapter2 運動競賽規程
2-1 運動競賽規程考量因素
2-2 競賽規程內容
2-3 競賽規程實例
2-4 結語

Chapter3 運動競賽賽制選擇與編排
3-1 循環賽制
3-2 淘汰賽制
3-3 混合賽制
3-4 編制賽程總表
3-5 選用競賽賽制注意事項
3-6 結語
3-7 附錄

Chapter4 運動競賽經費規劃
4-1 運動競賽活動經費的種類與內容
4-2 運動競賽經費規劃的考量因素
4-3 運動競賽經費編列方法
4-4 運動競賽經費申請與核銷
4-5 運動競賽經費規劃實例
4-6 結語

Chapter5 運動競賽活動管理
5-1 運動競賽活動籌備期之管理
5-2 運動競賽活動比賽期之管理
5-3 運動競賽活動結束期之管理
5-4 結語

Chapter6 公文書寫與成果報告
6-1 公文書的表達格式
6-2 公文簽辦與常見文書
6-3 運動競賽活動的成果報告
6-4 結語

Chapter7 運動競賽辦理實例
7-1 籃球競賽實例
7-2 排球競賽實例
7-3 羽球競賽實例

書摘/試閱

1-1 運動競賽活動的概念

運動競賽活動指的是什麼?有哪些內容、種類?具有哪些重要價值?在辦理活動時,對於運動競賽有基礎概念,才能夠有正確的認識。茲從運動競賽活動的意義、內容、種類及價值分別介紹:

一、運動競賽活動的意義
運動競賽活動規模非常多元,小至一個遊戲、娛樂、休閒、運動、競賽,也可以根據運動制度層級的提升而使得規模擴大到如學校運動競賽、縣市級運動競賽等多元呈現。而有了初步的理解之後,也可以再借鑑更具規模的大型賽會,諸如全國運動會、世界運動會,以及現代奧林匹克運動會等進行觀察分析。
然而,不論運動競賽活動規模大小,其本質上都是一種競爭概念,也具有輸贏與勝負的結果,更是追求冠軍錦標的行為過程。因而,狹義的概念指的是個體透過身體運動能力進行競爭的一種表現;但較為廣義的概念則是指在運動組織設定的系統性制度與環境下,個體符合公平競爭與運動家精神而從事身體競爭活動。
簡單來說,運動,從社會科學的角度是指在組織的架構和遵守公平競爭、運動家精神的規則下,進行身體競爭的活動。因而,運動競賽活動就是運動組織制定規則規範,以運動作為主要競賽的活動,提供個人或團體參與競爭,展示身體能力並確定勝負結果。

二、運動競賽活動的內容
為了達到運動競賽活動能夠公平、公正、公開的競爭勝負,並順利的讓參賽隊伍或個體能夠盡情發揮運動能力,良好的運動競賽活動辦理的規劃與執行就扮演了重要的關鍵角色。從而,在籌備辦理運動競賽活動時,則應該充分掌握組織和管理運動競賽的概念,包括組織、賽制、裁判、選手、觀眾、規則、經費、時間、地點、資源等的整合與實施,以利運動競賽活動的順利執行。
因而,隨著運動競賽活動層級的提高,運動組織為了確保公平的制度與環境,籌備單位則應該考量運動競賽活動的目標,並展開資源盤點與各項準備工作來因應活動的執行,以提供參與者能夠盡情展現身體運動競爭能力。
具體來說,運動競賽活動的內容包含廣泛,主要有運動員的運動技能比賽、運動項目選擇、比賽賽制安排、競賽規則採用等。通常運動競賽是根據運動組織的制度和規定舉辦,透過競爭形式來展示運動員的運動技能,達到提升運動競爭水準和運動素質的目的。

三、運動競賽活動的種類
從運動的種類可以初步將其內容依照制度體系的水準高低、社會控制的強弱、技術水準的高低、參加者本身的自由度大小等觀點,將其分為四個種類(王宗吉,1996):
(一) 非正式的運動
非正式的運動是指各種簡易運動,通常是一般的運動遊戲、運動競賽等的表現形式。例如:個體之間的跑步競賽、三對三鬥牛等運動勝負。
(二) 半正式的運動
半正式的運動是指校內或地方性競爭,規模較小但是已經具備運動競賽的內容,有特定單位進行辦理。例如:校內的班際籃球賽、縣市級的區域籃球賽等。
(三) 正式的運動
正式的運動是指全國性、國際性比賽,主要是由具有國家或國際性的運動組織單位辦理的運動競賽。例如:全國性的單項運動錦標賽、全國運動會、世界運動會、現代奧林匹克運動會等國內或國際性比賽。
(四) 職業運動
職業運動是指藉由該運動作為職業經營的商業體系,並導入運動商業化的經營產業。例如:職業棒球、職業足球、職業排球、職業撞球等。
具體而言,不同運動種類的因應制度體系、社會控制、技術水準的高低各有不同的規則、場地、設備、參加資格及組織結構,則會有相應的籌備內容。但是,參加者在各個層級的運動種類中的自由度高低,會隨著運動制度體系的水準愈高而相對有較小的自由度,但是社會控制與技術水準則相對要求也愈高。

四、運動競賽活動的價值
辦理運動競賽活動具有良好的價值,其面向包含個人、團體、政治、經濟、教育、文化、社會等許多面向,好處如下:
(一) 個人面向
透過運動競賽活動的辦理,可以促進個體參與者的身體能力和運動技巧,強化生理、心理及社交健康,並帶動間接參與者追求健康的風潮,更可以提升參與者的競爭力、團隊合作及鍛鍊競爭精神。
(二) 團體面向
透過運動競賽活動的辦理,可以提升團體合作能力及增進社群之間的互動,並增加個體之間的交流。
(三) 政治面向
透過運動競賽活動的辦理,可以提升國家或地區的能見度與國家和城市形象,有助於國際外交關係或區域之間的各項交流與發展。
(四) 經濟面向
透過運動競賽活動的辦理,可以提高大量經濟投資、促進當地經濟發展與城市建設,更可以吸引大量的運動觀光收益,提升經濟活動與商業機會。
(五) 教育面向
透過運動競賽活動的辦理,可以增強學生的運動素養、傳承運動教育培養能力,並促進大眾的健康生活行為。
(六) 文化面向
透過運動競賽活動的辦理,可以增進文化的交流發展,並促進不同國家、區域之間關於語言、科技、知識、文物、飲食、價值、態度等的相互交流、融合與創新。
(七) 社會面向
透過運動競賽活動的辦理,可以提高社會大眾的共識與凝聚力,並增添生活調劑,轉移生活注意力,適度也可以促進政治、經濟的穩定與發展。

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