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商品簡介
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本書選取八個非通用語國家，越南、緬甸、印度尼西亞、馬來西亞、韓國、意大利、匈牙利、葡萄牙，通過對其教育發展歷史和現狀進行整體描述，全域摸排，透析非通用語國家教育理念，制度格局，旨在探索國際教育發展規律，為深化國際教育交流合作、推動共建“一帶一路”教育行動和新時代中國教育高質量發展提供參考。
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