通成學典‧讀寫雙贏：小學英語五年級(上)（簡體書）

本書依據小學英語五年級上學期最新課程標準編寫，精心編設了12個主題，每個主題下精選4篇閱讀訓練，每篇訓練均為大16開1頁，使學生獲得良好的閱讀訓練體驗。各主題末設有“主題寫作”板塊，幫助學生增強綜合運用能力，實現由讀到寫的遷移。書末還設有9份組合測評，及時檢驗讀寫訓練效果，從而構建了一個較為科學、新穎的讀寫訓練體系。
本書選文涵蓋了PEP、譯林、外研、滬教等主要版本教材中相應年級的主題內容，並融入了鮮活的時事材料，體裁多樣，篇幅、難度適中，以適應各年級學生的特點和認知水平。每篇選文均設“素材點撥”和“詞匯積累”欄目，增加閱讀積累，充實寫作儲備。另外，每篇選文旁還配有“有聲伴讀”音頻二維碼，引導學生感知原文范讀，培養語感。
本書精心設計了選擇、判斷、問答、填空及任務型閱讀等多種題型，力求題型多樣、由淺入深、分層遞進，並體現一定的思想性、科學性和情趣性，以幫助學生取得事半功倍的訓練效果。另外，本書附設了較為詳盡的參考答案，每篇選文一般都提供“參考譯文”，每份訓練均給出“答案解析”或“參考範文”，以便學生自查自糾，自主提升。
閱讀與寫作是一個不可分割的整體，兩者相輔相成、互為補充。本書追求以讀促寫、以寫助讀、讀寫雙贏的境界，在精心編設閱讀訓練的同時，注重寫作素材的滲透，體現讀寫遷移，並通過“主題寫作”板塊，精選實用素材，剖析典型例題，品讀優秀範文，強化寫作實踐，以深化落實寫作要點，全面提升學生的思維涵養和寫作水平。

本書聚焦英語讀寫之“法”，通過精當解讀、精准訓練幫助學生融會貫通各重要知識點和能力點，實現閱讀與寫作的同步發展，從而全面提升英語綜合運用能力和學科素養。