機艙資源管理（簡體書）

《機艙資源管理/全國船舶工業職業教育教學指導委員會推薦教材》共六部分內容。包括認識資源管理、管理職能、輪機部團隊、人為失誤及預防、實訓指導和實訓詳解。
《機艙資源管理/全國船舶工業職業教育教學指導委員會推薦教材》描述了機艙資源管理知識，闡述了國家海事局關於機艙資源管理考試的形式及標準，並結合實例模擬了機艙資源知識在船舶實踐中的應用。
《機艙資源管理/全國船舶工業職業教育教學指導委員會推薦教材》可以作為海事院校輪機工程專業學生“機艙資源管理”課程的教材，也可以作為現有輪機員履約知識更新培訓和評估的教材。

2010年6月，國際海事組織（IMO）在馬尼拉召開外交大會，通過了《1978年海員培訓、發證和值班標準國際公約》（馬尼拉修正案），該修正案直接將機艙資源管理列為規則的A部分，作為輪機員適任的強制要求。為履約需要，國家海事局隨即修改了《中華人民共和國海船船員適任考試、評估和發證規則》，頒布了海船船員適任考試、評估大綱。根據培訓需要，各海事院校紛紛組織力量編寫機艙管理教材，但大多是採用學科體系模式、以知識學科為主線及邏輯結構編寫的教材，與職業崗位關聯不甚密切甚至沒有關聯。該類教材以理論性為主，實踐性較差，難以實現工學結合、項目驅動的教學模式。教材學術味道濃厚，因為學生普遍不願意翻看該類教材，所以無法培養學生的自學能力。
為此，本書採用“工作流程+工作手冊+操作視頻”三位一體的立體化教材建設新模式。全書以項目式結構編寫為基礎，突出理論與實踐相結合的特徵，前四個項目注重理論學習，並在項目後配有適量的習題；後兩個項目注重實踐，每一項訓練結束後，教師可以指導學生填寫實訓報告，鞏固學習效果。本書內嵌大量圖片和二維碼，學生可以通過掃描二維碼獲取詳細的視頻學習資料。為提高評估通過率，本書搜集整理了近幾年海事局組織機艙資源管理評估的案例資料和題卡，供讀者參考借鑒。

項目1 認識資源管理
任務1．1 資源與管理
任務1．2 機艙資源管理

項目2 管理職能
任務2．1 計劃
任務2．2 組織
任務2．3 領導
任務2．4 控制
任務2．5 激勵
任務2．6 通信與溝通

項目3 輪機部團隊
任務3．1 團隊
任務3．2 輪機部團隊精神

項目4 人為失誤及預防
任務4．1 人為失誤
任務4．2 情景意識
任務4．3 人為失誤的預防

項目5 實訓指導
任務5．1 訓練及評估要求
任務5．2 通信與溝通
任務5．3 計劃編制與實施
任務5．4 輪機部團隊的協調與配合
任務5．5 應急情況下，輪機長、輪機員之間的協調與配合

項目6 實訓詳解
任務6．1 常規工況
任務6．2 應急工況
任務6．3 計劃編制

附錄
參考文獻