現代職業技術教育第三方評價理論與實踐(簡體書)
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本專著為全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題“現代職業技術教育第三方評價的運行模式研究”(編號:DJA150246)的研究成果。主要內容如下:職業教育評價是職業教育發展的重大動力和引擎,採用科學的評價方式至關重要。現代職業教育第三方評價是指政府可實行委託管理、購買服務的形式,對第三方評價機構進行經費資助、資質認證和其他支持,委託第三方評價機構對職業院校的教育教學全過程進行動態監控。這種“全過程動態監控”包括“事前預警”“事中診斷”“事後反饋”。進行“事前預警”,以使職業院校量力而行、在自身資源的有限範圍內進行建設;進行“事中診斷”,以使職業院校及時發現問題、診斷問題、糾正錯誤,使“當局者迷”的問題及時得到解決;進行“事後反饋”,第三方評價機構可將職業院校出現的共性問題反饋給政府,為政府決策提供參考,並將個性問題反饋給各職業院校,以幫助職業院校持續改進,規劃更好的發展前景。
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