相關商品
商品簡介
商品簡介
本書共分六章：第一章筆者介紹了全語言教育理論，具體包括全語言與全語言教育、全語言理論相關研究、全語言教學、全語言的基礎理論等；第二章筆者對繪本的內涵、種類、功能、解讀方式等進行了詳細介紹；第三章對繪本閱讀推廣相關知識進行了分析介紹，包括閱讀推廣的對象、校園推廣繪本閱讀的策略、圖書館推廣繪本閱讀的策略等；第四章介紹了繪本閱讀教學與寫話教學的相關知識；最後一章對筆者本人和同事的繪本教學課例進行了舉例介紹，希望對有需要的讀者有一定的幫助。本書邏輯思維清晰，結構合理，重點突出，內容豐富、全面、系統，理論結合實際，闡述深刻。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。