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兒童科學潛能開發繪本（簡體書）
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該系列科學繪本是探究幼兒園教育的過程創作而成的。讓孩子們從日常生活環境中自然地發現科學概念，形成探究意識，把生活和遊戲變成學習科學的過程。為2～5歲孩子提供展現天性和發展潛能的條件和空間，引導他們去意識、去思考、去表現。以福祿貝爾的理論為基礎，激發兒童內在的好奇心，鼓勵他們主動探索世界，在與周圍環境的互動中學習自然知識與科學常識。全書將他們感興趣的科學內容分為4個主題：動物：通過根據特定身體部位來猜動物，呈現動物應對氣候和環境的方式，講述動物適應周圍環境的生存方式，展示不同生命的出生和成長，呈現動物溝通交流的方式，幫助孩子更好地理解動物與自然、人與自然的關係，進一步懂得愛護動物、尊重生命，提高觀察力、想像力和創造力。人體：通過呈現不同群體外貌的異同，講述各個器官的功能，展現身體各個內部器官的功能，講解肚臍的奧秘，陳述吃藥、疫苗、傷口處理等科學性的事實，讓孩子意識到自身的可貴、相信自己的價值，更加愛護自己、珍惜生命。
植物：通過展示植物的用途以及為人類提供的幫助，講述小豆子的生長過程，揭示植物生長的秘密，呈現植物在四季中的不同面貌，展現神奇植物的外貌和特徵，讓孩子學會保護植物、愛上水果與蔬菜，培養孩子的好奇心和觀察力，提高科學探究意識和動手實踐能力。
昆蟲與恐龍：通過帶領孩子認識各種恐龍，呈現兩種代表性昆蟲的不同成長變化方式，呈現各種昆蟲的外貌和生存環境，介紹恐龍的種類、食物以及捕獵方法的差異，講述動物保護自己的方法，讓孩子瞭解自然界的多樣性，激發孩子的好奇心、觀察力、科學興趣和科學探索精神。
植物：通過展示植物的用途以及為人類提供的幫助，講述小豆子的生長過程，揭示植物生長的秘密，呈現植物在四季中的不同面貌，展現神奇植物的外貌和特徵，讓孩子學會保護植物、愛上水果與蔬菜，培養孩子的好奇心和觀察力，提高科學探究意識和動手實踐能力。
昆蟲與恐龍：通過帶領孩子認識各種恐龍，呈現兩種代表性昆蟲的不同成長變化方式，呈現各種昆蟲的外貌和生存環境，介紹恐龍的種類、食物以及捕獵方法的差異，講述動物保護自己的方法，讓孩子瞭解自然界的多樣性，激發孩子的好奇心、觀察力、科學興趣和科學探索精神。
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