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同濟大學“三聯動”人才培養體系改革論文集（簡體書）
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2019年5月，為打破學科壁壘，夯實通識基礎，強化協同育人，學校成立新生院，實行“1+3”為主的人才培養模式，開啟同濟大學“大類招生、大類培養、大類管理”聯動（以下簡稱“三聯動”）的人才培養體系建設新篇章。兩年多以來，學校在推進“三聯動”人才培養體系改革的過程中，構建了“新生院-學堂-專業學院”聯動機制；與各職能部門聯動，整合全校資源，服務學生成長；深入推進本科生導師制建設，培養學生創新思維和實踐能力；初步搭建通專融合的教育體系，人才培養成效顯著。為及時總結人才培養體系改革過程中的好經驗、好做法，梳理和探究遇到的問題，凝練育人理念，提升人才培養質量，加強育人隊伍建設，提高人才培養管理和研究水平，全面呈現“三聯動”實施以來的人才培養成果，特出版同濟大學“大類招生、大類培養、大類管理”聯動的人才培養體系改革研究論文集，以資借鑒。
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