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商品簡介
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本教材為高職舞蹈表演專業的系列化、體系化教材，從職業專業理論、實踐兩個維度四個層面開展立體多層面的教材內容梳理，以培養教師教育素質素養為核心，重點關注學生未來從事職業教育、學校美育教育所需要的知識結構、專業素養與綜合能力，有效實現學生自我專業規劃與成長的間接性引導，實現自我學習、職業發展與社會實踐三者間的無縫對接。
本教材秉持“育人為本”的教育理念，突出舞蹈教育專業特色，圍繞培養“教師、編導、演員”三位一體的複合型舞蹈人才的目標，其宗旨是把身韻教學積累的寶貴精華轉化為一種科學的教育規律與方法。身韻教學法正是秉持了挖掘學生創造性潛能的教學任務與教育理念，而最終讓學生達到熟悉教材、運用教材和發展教材的根本目的。
本教材秉持“育人為本”的教育理念，突出舞蹈教育專業特色，圍繞培養“教師、編導、演員”三位一體的複合型舞蹈人才的目標，其宗旨是把身韻教學積累的寶貴精華轉化為一種科學的教育規律與方法。身韻教學法正是秉持了挖掘學生創造性潛能的教學任務與教育理念，而最終讓學生達到熟悉教材、運用教材和發展教材的根本目的。
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