大腦筆記（簡體書）

本書以主動學習和填塗練習的方式，由淺入深地介紹了大量有關大腦結構及其內部聯繫，神經細胞的基本解剖特徵、發育模式及各類細胞的內在聯繫等腦科學及相關解剖學、神經科學等醫學知識，並將相關的心理學、行為學研究結果做了簡要介紹。讀者可通過全書的塗色，了解大腦的發育、成熟和老化，意識的流動和集中，大腦皮層對挑戰的反應，以及大腦自己抑制疼痛的方式等知識，發現人類行為功能或障礙的根源所在。

◎根據康奈爾大學、加州大學伯克利分校等高校的課程大綱編寫，普遍適用於神經生物學課程。

◎140幅填色插圖，筆記式內頁的神經系統塗色學習手冊，在動覺學習的過程中輕鬆掌握知識要點。

◎深入淺出，寓教於樂，為零基礎讀者遴選入門章節，只要有學習的熱情，就可以帶著畫筆了解人類的大腦。

◎腦科學版《秘密花園》，充分激發靈感和創造力，調動學習和配色的潛能，紓解壓力。

◎加州大學伯克利分校解剖學系第一位女研究生、康奈爾大學第一位女科學講師——瑪麗安·C. 戴蒙德，研究過愛因斯坦的大腦，拍攝過紀錄片，帶你探索大腦的奧秘。

序 言

認識人類大腦，讓我們用更大的寬容、同情和欣賞來面對人類的行為。

本書的讀者物件是所有想了解人類大腦的人，不論是初學者還是專業人士。本書是三位作者幾十年來教授醫學生，醫學相關專業的研究生、本科生，以及普通大眾的經驗精華。

本書內容繁簡兼具，既包括適用於初學者的神經系統概況知識，又包括適合高級學習者的深層內容。初中生可以學習每單元的前幾節，高中生可以適當往後多學一些，本科生和研究生最好完成全書的學習。

我們相信，本書內容的選擇和編排將不僅滿足基礎科學、心理學和健康科學學生的需要，也會滿足公共衛生工作者、社會學家、律師、護士、驗光師、物理治療師、藥劑師、牙科醫生、內科醫生和外科醫生的需要。此外，對於一些其他領域的專家，如物理學家、分子遺傳學家，以及人工智能專家，他們已經開始認識到神經系統的重要性，本書對於他們來講也是一本不錯的入門書。

本書是依據作者的課程大綱進行編排的，多數神經生物學課程均可使用。同時，對於業余學習者來說，他們可以靈活安排時間，通過這種填塗方式的學習，逐步構建自己的神經系統知識架構。

我們試圖在有限的篇幅內，將研究成果融入傳統神經系統知識中。內容從神經細胞的基本解剖特徵，一直到其發育模式和內部聯繫。如今，心理學和行為學現象似乎都能從神經系統中得到解釋，清醒和睡眠、快樂和痛苦、精神障礙、癲癇、腦卒中、癱瘓和言語等都與神經系統有密切的聯繫。讀者可以在本書中通過塗色學習，了解大腦的發育、成熟和老化，意識的流動和集中，大腦皮質對挑戰的反應，以及大腦自己抑制疼痛的方式等知識，發現人類 行為功能或障礙的根源所在。

我們發現，學習像大腦這樣複雜的結構，塗色是一種非常適合的方式。本書中包含大量有關大腦結構和內部聯繫的術語，通過塗色代替死記硬背、視覺活動進入學習過程中，長期記憶能力被加強。在為特定名稱及結構選擇塗上某種顏色的過程中，我們其實已經帶著強烈的熱情與動機參與到了學習中。最終，我們也將會收獲一個滿意的塗色作品，可以永遠欣賞。

在我們即將完成這本書的時候，讓我們回首感謝那些為使這本書得以出版做出了巨大貢獻的人們。感謝我們的學生、家人和朋友對這本書的持續關注和支持，過去三年來，他們似乎總是在問：“這本書完成了嗎？”感謝加州大學伯克利分校的 Richard Eakin 教授、加州大學舊金山分校醫學院的 Ian Monie 和 Henry Ralston 博士及得克薩斯農工大學醫學院的 Jackson Wagner 博士耐心審閱初稿並給予建議。感謝編輯 Joan Elson，她檢查了所有上標、下標，確保其正確使用，並認真檢查了每一節的文本部分，還親自嘗試為每一幅插圖塗色 3～4 次，可以說是精益求精。另外，我們也很高興與兩位才華橫溢的藝術家—— Cinthea Vadala 和 Janice Aspelin Schwegler 合作，他們精雕細琢了書中的每一幅插圖。同時也感謝 Robert Griffiffiffin，M.S.，插圖 1-6 下半部分中使用了他的概念。

最後，感謝親愛的讀者，希望你們所有的願望都能實現，當然這還得依賴你的大腦神力了。願從這本塗色書中獲得的知識和能力能夠助你夢想成真。

瑪麗安·C. 戴蒙德

阿諾德·B. 沙伊貝

勞倫斯·M. 埃爾森