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漢語國際教育學報(第十一輯)（簡體書）
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目次
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為了反映漢語國際教育研究成果、推動漢語國際教育學科發展，本學報從多個角度匯集各國不同學科背景的學者在漢語國際教育方面的最新研究成果，包含漢語國際教育發展戰略研究、漢語國際教育教學研究、面向漢語國際教育的漢語研究、漢外對比與跨語言研究、漢語作為第二語言習得研究、孔子學院研究、中外文化交流互鑒研究等不同方向，希望能促進全球漢語國際教育研究。
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目錄
在線國際中文教學研究
疫情常態化背景下國際中文在線教學的審思與探索 姜文振 仇海平（3）
適用於在線漢語教學的網絡平臺與工具評介—以北美在線漢語課堂為例 耿子怡 蔡羅一（18）
中文網課教學帶來的挑戰與應對策略及教學設計實例—以美國高等院校中文網課教學為例 梁霞（39）
以微信為平臺的國際中文教學模式和學習社群構建探討—以Chinese Teahouse系列課程為例 劉波 李麗安 趙立志（57）
中高級漢語教學研究
中高級留學生漢語書面轉述情況考察—以HSK六級考試縮寫題為例撒俊紅 曾立英（73）
對外漢語高級口語課：問題與對策王碩豐 張耀方（92）
大綱與課程研究
面向國際中文教育的“中國文化詞匯”等級大綱研制構想 於小植（109）
“漢語課堂教學案例”課程的內容設計與更新 鄧杉杉（118）
學習者研究
韓國企業對員工漢語能力需求的調查和分析 徐曉羽 安娜麗（133）
疫情期間來華留學生信息獲取路徑分析及應對策略 龐震（152）中外文學交流研究
茅盾對王爾德及唯美主義的批判 朱彤（167）
漢語本體研究
“畢竟 嘛”的人際語用功能 王新（181）
在線國際中文教學研究
疫情常態化背景下國際中文在線教學的審思與探索 姜文振 仇海平（3）
適用於在線漢語教學的網絡平臺與工具評介—以北美在線漢語課堂為例 耿子怡 蔡羅一（18）
中文網課教學帶來的挑戰與應對策略及教學設計實例—以美國高等院校中文網課教學為例 梁霞（39）
以微信為平臺的國際中文教學模式和學習社群構建探討—以Chinese Teahouse系列課程為例 劉波 李麗安 趙立志（57）
中高級漢語教學研究
中高級留學生漢語書面轉述情況考察—以HSK六級考試縮寫題為例撒俊紅 曾立英（73）
對外漢語高級口語課：問題與對策王碩豐 張耀方（92）
大綱與課程研究
面向國際中文教育的“中國文化詞匯”等級大綱研制構想 於小植（109）
“漢語課堂教學案例”課程的內容設計與更新 鄧杉杉（118）
學習者研究
韓國企業對員工漢語能力需求的調查和分析 徐曉羽 安娜麗（133）
疫情期間來華留學生信息獲取路徑分析及應對策略 龐震（152）中外文學交流研究
茅盾對王爾德及唯美主義的批判 朱彤（167）
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“畢竟 嘛”的人際語用功能 王新（181）
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