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國立臺灣交響樂團「重建臺灣藝術史計畫」-《交響臺灣．臺灣交響變奏曲―民主浪潮下的臺灣交響樂團發展》專書出版計畫
交響樂是西方近代藝術音樂的指標項目之一，集合眾多音樂家演奏交響曲的樂團表現，更是一個國家音樂文化發展水平的重要表徵。然而，文化藝術的發展，深受國家政治經濟的興替、民俗社會的演變，交響樂團亦受其影響而有不同的樣貌。臺灣自國民政府來台，1945年12月1日即籌組第一個職業交響樂團「臺灣省警備總司令部交響樂團」（「臺灣省立交響樂團」、「國立臺灣交響樂團」前身，簡稱「國臺交」、「NTSO」）後，七十餘年來，隨著時空背景、政經情勢的轉變，在樂壇眾多前輩的努力下，臺灣已成立五個職業交響樂團，以及許許多多的民間樂團。本專書期以探討臺灣民主化後臺灣交響樂團發展，聚焦NTSO，佐以TSO、KSO、NSO、ESO等四個職業樂團，在民主浪潮下的轉變，將其轉型發展的過程爬梳整理、分析比較、撰述成冊，為重建臺灣藝術史喚醒民眾對音樂歷史記憶，重新認識臺灣音樂歷史全面風貌。
交響樂是西方近代藝術音樂的指標項目之一，集合眾多音樂家演奏交響曲的樂團表現，更是一個國家音樂文化發展水平的重要表徵。然而，文化藝術的發展，深受國家政治經濟的興替、民俗社會的演變，交響樂團亦受其影響而有不同的樣貌。臺灣自國民政府來台，1945年12月1日即籌組第一個職業交響樂團「臺灣省警備總司令部交響樂團」（「臺灣省立交響樂團」、「國立臺灣交響樂團」前身，簡稱「國臺交」、「NTSO」）後，七十餘年來，隨著時空背景、政經情勢的轉變，在樂壇眾多前輩的努力下，臺灣已成立五個職業交響樂團，以及許許多多的民間樂團。本專書期以探討臺灣民主化後臺灣交響樂團發展，聚焦NTSO，佐以TSO、KSO、NSO、ESO等四個職業樂團，在民主浪潮下的轉變，將其轉型發展的過程爬梳整理、分析比較、撰述成冊，為重建臺灣藝術史喚醒民眾對音樂歷史記憶，重新認識臺灣音樂歷史全面風貌。
作者簡介
蔡瑋琳
學歷：臺北市立師專音樂科、國立臺灣師範大學音樂研究所碩士
經歷：曾任台北市忠孝國小教師兼組長、台南女子技術學院音樂系講師
擔任：中國音樂史課程
學歷：臺北市立師專音樂科、國立臺灣師範大學音樂研究所碩士
經歷：曾任台北市忠孝國小教師兼組長、台南女子技術學院音樂系講師
擔任：中國音樂史課程
目次
目錄：
團長序
一部奔馳於臺灣大地的火車頭-代自序
楔子- 就是要聽交響樂
序奏與主題
序奏〜「省交」―政府在臺灣創設的第一個交響樂團
主題〜民主開放時代的「省交」到「國臺交」
一、威權餘存、民主初啟年代的「省交」
二、民主開放中震盪、突破再創高峰的「國臺交」
變奏Ⅰ：樂團組織新氣象
壹、行政體制與組織編制的變革
一、動盪時代行政體制變動頻繁
二、在穩定中求發展的時期
三、民主開放年代體制服膺時代
四、臺灣職業樂團的行政體制
貳、樂團規模的改變
一、樂團規模的擴編
二、團員任用的變革與世代交替
變奏Ⅱ：演出內容新風貌.
壹、演出內容精緻化
一、從團長兼指揮到客席指揮
二、藝術顧問與駐團藝術家
貳、演出曲目與型態多樣化
一、從海頓、莫札特到德布西、蕭士塔科維契.
二、從交響樂到劇樂
三、從華人作品到國人作品
變奏Ⅲ：綻放的臺灣聲音
壹、推動國人創作交響樂
一、創造中國新聲的「中國現代樂府」
二、「徵曲比賽」、「新作發表」與「作曲家研討會」
貳、聽見臺灣的聲音
一、「青年創作競賽」與「專題座談會」
二、委託創作與作曲家樂展
三、建置音樂創作與行銷平臺
變奏Ⅳ：推動臺灣音樂新生活
壹、培育未來音樂人才
一、菁英音樂人才的培育
二、青少年音樂人口的養成
貳、文化平權觀念的社教推廣
一、演奏足跡廣遍全臺
二、打造臺灣「檀格塢」、建構音樂文化園區
三、「樂」讀國臺交
尾聲與展望：擁抱國際的一流樂團
壹、疫情中運用科技的變革
貳、百年榮耀、邁向國際舞臺
團長序
一部奔馳於臺灣大地的火車頭-代自序
楔子- 就是要聽交響樂
序奏與主題
序奏〜「省交」―政府在臺灣創設的第一個交響樂團
主題〜民主開放時代的「省交」到「國臺交」
一、威權餘存、民主初啟年代的「省交」
二、民主開放中震盪、突破再創高峰的「國臺交」
變奏Ⅰ：樂團組織新氣象
壹、行政體制與組織編制的變革
一、動盪時代行政體制變動頻繁
二、在穩定中求發展的時期
三、民主開放年代體制服膺時代
四、臺灣職業樂團的行政體制
貳、樂團規模的改變
一、樂團規模的擴編
二、團員任用的變革與世代交替
變奏Ⅱ：演出內容新風貌.
壹、演出內容精緻化
一、從團長兼指揮到客席指揮
二、藝術顧問與駐團藝術家
貳、演出曲目與型態多樣化
一、從海頓、莫札特到德布西、蕭士塔科維契.
二、從交響樂到劇樂
三、從華人作品到國人作品
變奏Ⅲ：綻放的臺灣聲音
壹、推動國人創作交響樂
一、創造中國新聲的「中國現代樂府」
二、「徵曲比賽」、「新作發表」與「作曲家研討會」
貳、聽見臺灣的聲音
一、「青年創作競賽」與「專題座談會」
二、委託創作與作曲家樂展
三、建置音樂創作與行銷平臺
變奏Ⅳ：推動臺灣音樂新生活
壹、培育未來音樂人才
一、菁英音樂人才的培育
二、青少年音樂人口的養成
貳、文化平權觀念的社教推廣
一、演奏足跡廣遍全臺
二、打造臺灣「檀格塢」、建構音樂文化園區
三、「樂」讀國臺交
尾聲與展望：擁抱國際的一流樂團
壹、疫情中運用科技的變革
貳、百年榮耀、邁向國際舞臺
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