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幼兒教育心理(第2版)(簡體書)
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幼兒教育心理(第2版)(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

本教材依據《幼兒園教師專業標準》《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教師資格考試標準》等新標準,結合學前教育專業學生認知特點與學習習慣編寫,力求體現以下特點與創新。本教材嘗試把教育心理學的基本原理應用于幼兒的學習與教學,對每一領域的學習,都關注幼兒的發展特點、學習特點及有效的教育指導,盡可能體現出內容的簡明扼要和系統性、實用性;圍繞幼兒的學習與教育問題,致力提升學生對一些基本問題的認識。本教材的每一單元均包括正文、問題與思考、術語及定義、操作與方法,提供豐富而有用的資源、鮮活而有趣的案例,盡可能方便學生學習。本教材吸收了認知心理學等學科的 研究技術和成果及現代教育學科的思潮和理論,盡可能體現出理論的前沿性。此外,本教材在版式上做出了大膽的創新,將關鍵詞穿插于正文講解之中,便於學生掌握要點。

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