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商品簡介
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教學設計是教學實施的藍圖，沒有正確理念指導的教學設計，就沒有有效的課堂。為了幫助廣大小學英語教師有專業化的成長，本書基於教學設計理論的發展，緊扣“中國學生發展核心素養”體系、英語學科核心素養體系，全面地介紹了小學英語教學設計的理論與實踐。
本書介紹了英語教學設計的理論基礎，分析了英語教學設計的主要內容，從定義、意義、構成及表述、原則、理論依據、基於課型的教學設計等層面展開對英語教學設計的分析，並進行了全面、深入的一線真實教學實踐的解讀或案例分析，包括教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學準備、教學方法、教學過程、板書設計、教學反思等。
本書有理論的引領，有具體的剖析，更有經典的案例，讓教師可以模仿，一直到形成自己的教學設計和風格。
本書介紹了英語教學設計的理論基礎，分析了英語教學設計的主要內容，從定義、意義、構成及表述、原則、理論依據、基於課型的教學設計等層面展開對英語教學設計的分析，並進行了全面、深入的一線真實教學實踐的解讀或案例分析，包括教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學準備、教學方法、教學過程、板書設計、教學反思等。
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