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本書聚焦教師專業發展，基於作者十多年的從教經驗和教師成長研究心得，以新教育實驗教師成長理論（生命敘事、“一體兩翼”、“三專”）為指引，圍繞思維認知、專業閱讀、專業寫作、自主管理、自我反思、學習榜樣六個主題，引導中小學一線教師喚醒自主發展意識，提升自主發展能力。本書沒有讓一線教師畏難的深奧學術理論，也並非單純方法技巧的總結，而是從教育學的角度融可讀性、專業性、實用性於一體，引導教師重新理解教育，重新認識自我，重新思考專業發展和職業規劃，過一種幸福完整的教育生活。
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朱永新、肖川、李鎮西、傅東纓、褚清源 傾情推薦喚醒教師的自主發展意識，奔向幸福完整的教育生活
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