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商品簡介
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通識教育已成為當前中國高校改革的共識，十多年來，國內各高校紛紛進行相關探索與嘗試。《通識教育評論》由大學通識教育聯盟主辦、復旦大學承辦，於2015年創刊，為半年期學術輯刊，致力於呈現中國乃至世界範圍內通識教育理論和實踐的最新研究成果，彰顯學術特色，積極關懷實踐，鼓勵圍繞通識教育開展爭論和交鋒。《通識教育評論‧2022年：總第九期》正是高校教師與管理者在通識教育探索中的心得總結。本書由甘陽、孫向晨主編，總結國內外通識教學研究成果，主要欄目包括：名家論通識、通識新視野、通識教與學、他山之石、書評、通識動態等常規欄目和“經典閱讀類通識課程”“通識寫作”等特色欄目。
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