大學英語課程教學設計與實踐(簡體書)
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大學英語課程是培養學生人文素養和道德品質的重要平臺,其育人功能亟待進一步開發。大學英語課程包含大量有關世界多元文化的信息,為跨文化比較和反思提供了豐富的資源,是培養學生的人文素養、價值取向、國際視野及批判性思維能力,樹立文化自覺與自信的不錯“育人”陣地。本書是對大學英語“全人教育”功能的探索,也是對新時代“全程育人”理念的積極實踐。本書的教學設計以“全人教育”為導向,對大學英語教學進行符合時代需求的設計與重構。
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