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商品簡介
作者簡介
序
書摘/試閱
商品簡介
「蠟筆小黑」人氣作家中屋美和食育繪本
一起認識蔬菜變好吃的祕密，愛上蔬菜原來這麼簡單。
為了變成好吃的蔬菜， 小番茄、小黃瓜、小青椒、玉蜀黍……都到蔬菜學校上學。
蔬菜學校裡有茄子老師， 帶著蔬菜同學們上課、運動、做日光浴，學習變成好吃的蔬菜。 最後，蔬菜們要通過蔬菜大叔的三項檢查， 得到一枚「合格」貼紙，才能從蔬菜學校畢業。
每一種蔬菜好吃的祕密都不一樣，透過不同蔬菜成長的故事，讓小讀者從親近蔬菜開始，進一步了解蔬菜變好吃的心意，這也是一所為你和孩子打造的「蔬菜學校」喔。
幼兒的健康食育繪本
蔬菜學校裡的蔬菜，在這裡學習怎麼變成好吃的蔬菜。
蔬菜學校來了一位新同學玉蜀黍，她有一頭漂亮的金色長髮，但是有一點不方便。不能跟同學好好的玩，玉蜀黍不知道該怎麼辦才好？
還好，蔬菜學校的同學們想到了好主意……你想知道玉蜀黍長頭髮的祕密嗎？
一起認識蔬菜變好吃的祕密，愛上蔬菜原來這麼簡單。
為了變成好吃的蔬菜， 小番茄、小黃瓜、小青椒、玉蜀黍……都到蔬菜學校上學。
蔬菜學校裡有茄子老師， 帶著蔬菜同學們上課、運動、做日光浴，學習變成好吃的蔬菜。 最後，蔬菜們要通過蔬菜大叔的三項檢查， 得到一枚「合格」貼紙，才能從蔬菜學校畢業。
每一種蔬菜好吃的祕密都不一樣，透過不同蔬菜成長的故事，讓小讀者從親近蔬菜開始，進一步了解蔬菜變好吃的心意，這也是一所為你和孩子打造的「蔬菜學校」喔。
幼兒的健康食育繪本
蔬菜學校裡的蔬菜，在這裡學習怎麼變成好吃的蔬菜。
蔬菜學校來了一位新同學玉蜀黍，她有一頭漂亮的金色長髮，但是有一點不方便。不能跟同學好好的玩，玉蜀黍不知道該怎麼辦才好？
還好，蔬菜學校的同學們想到了好主意……你想知道玉蜀黍長頭髮的祕密嗎？
作者簡介
中屋美和/文
1971年出生於日本埼玉縣。畢業於日本女子美術短期大學造形科平面設計教室。成為專業繪本作家前，曾從事商品人物設計的工作。她創作的繪本及書中人物，受到大小讀者的喜愛和支持。
主要作品有：「蠟筆小黑」系列繪本、「蠶豆哥哥」系列繪本、「殼斗村」系列繪本等。
1971年出生於日本埼玉縣。畢業於日本女子美術短期大學造形科平面設計教室。成為專業繪本作家前，曾從事商品人物設計的工作。她創作的繪本及書中人物，受到大小讀者的喜愛和支持。
主要作品有：「蠟筆小黑」系列繪本、「蠶豆哥哥」系列繪本、「殼斗村」系列繪本等。
序
【推薦序】
這套書對食物教育很有用，例如了解蔬菜生長的過程，嘗試吃自己不喜歡的蔬菜等。以玉蜀黍為例，要結出好吃的玉米粒，重點是它長長的「頭髮」。……最後玉蜀黍在茄子老師的教導下，和蔬菜同學一起開心的學習，長成一棵好吃的蔬菜。通過這本繪本，孩子了解互相幫助的重要，並且在接受別人幫助時會說「謝謝」。（作者：吉田有希／節錄自日本達文西雜誌網頁）
【譯者序】
原來如此的玉米鬚
本書的作者中屋美和在一次訪談中提到，蔬菜學校的創作靈感其實來自一個商業設計的合作案。原本她是為某一家公司設計蔬菜的擬人化圖樣，畫著畫著，這些長了眼睛、嘴巴，臉頰緋紅的可愛蔬菜，變成個性鮮明的孩子，在紙張上活了起來。
在蔬菜種植培養的過程中，農人必須熟知蔬菜的特性加以照料，而這些蔬菜小孩們自己也努力長成色澤美、顏色鮮、外型佳的好吃蔬菜，她因此萌生蔬菜「進學校」的構思。擬人化的可愛蔬菜加上熟悉的校園生活，讓這個系列一推出就廣受小讀者的歡迎。《玉蜀黍的長頭髮》也是巧妙運用了校園故事中常見的「神祕的轉學生」的設定。蔬菜學校的新同學――玉蜀黍，有著一頭金色長髮，披頭散髮的樣貌，一開始讓同學們很驚嚇，甚至擔心坐在身旁的新同學是不是妖怪？還好，玉蜀黍雖然外貌有點邋遢，個性卻挺好相處，馬上獲得同學們的接納。只是她披散的長髮擋住臉龐，大家跟她說話時，造成很多麻煩。玉蜀黍也因此跑步常被絆倒，很難跟同學玩在一起。
於是，玉蜀黍想到要剪短頭髮，讓校園生活更順利。還好茄子老師及時出面阻止！因為那些金黃色的長髮，將來會長成玉米粒！翻譯到這裡，我也長了知識。原來，「每一根玉米鬚都連接著一個胚珠，當玉米鬚授粉後，胚珠會受精並且發育成玉米粒。」吃了那麼多年的玉米，從來不知道……不由得驚嘆作者在構想故事時，是以趣味的方式加入很多科普知識！
不能剪頭髮，那怎麼辦？繪本中蔬菜同學的解決方式，一定會讓大小讀者大吃一驚。很溫馨、很可愛，讓人一輩子會記得，玉米鬚會變成玉米粒的故事。
【自序】
這本繪本裡的蔬菜為了長成好吃的蔬菜，在蔬菜學校努力認真的學習鍛鍊。
從蔬菜的角度來看，為了讓人類食用，想要長成好吃的蔬菜，我相信對蔬菜來說是幸福的。
市場裡陳列販售的蔬菜，克服了大雨、強風的天氣，冷熱的溫度變化，菜蟲的啃食等風險，最後才端上我們的餐桌。它們有的是本地生產的，有的來自遙遠的國外，了解了這些蔬菜背後的故事，應該會更珍惜它們吧。
我希望大家讀了這套繪本，會因此更喜歡蔬菜。
（資料來源： MOE 2017.02）
這套書對食物教育很有用，例如了解蔬菜生長的過程，嘗試吃自己不喜歡的蔬菜等。以玉蜀黍為例，要結出好吃的玉米粒，重點是它長長的「頭髮」。……最後玉蜀黍在茄子老師的教導下，和蔬菜同學一起開心的學習，長成一棵好吃的蔬菜。通過這本繪本，孩子了解互相幫助的重要，並且在接受別人幫助時會說「謝謝」。（作者：吉田有希／節錄自日本達文西雜誌網頁）
【譯者序】
原來如此的玉米鬚
本書的作者中屋美和在一次訪談中提到，蔬菜學校的創作靈感其實來自一個商業設計的合作案。原本她是為某一家公司設計蔬菜的擬人化圖樣，畫著畫著，這些長了眼睛、嘴巴，臉頰緋紅的可愛蔬菜，變成個性鮮明的孩子，在紙張上活了起來。
在蔬菜種植培養的過程中，農人必須熟知蔬菜的特性加以照料，而這些蔬菜小孩們自己也努力長成色澤美、顏色鮮、外型佳的好吃蔬菜，她因此萌生蔬菜「進學校」的構思。擬人化的可愛蔬菜加上熟悉的校園生活，讓這個系列一推出就廣受小讀者的歡迎。《玉蜀黍的長頭髮》也是巧妙運用了校園故事中常見的「神祕的轉學生」的設定。蔬菜學校的新同學――玉蜀黍，有著一頭金色長髮，披頭散髮的樣貌，一開始讓同學們很驚嚇，甚至擔心坐在身旁的新同學是不是妖怪？還好，玉蜀黍雖然外貌有點邋遢，個性卻挺好相處，馬上獲得同學們的接納。只是她披散的長髮擋住臉龐，大家跟她說話時，造成很多麻煩。玉蜀黍也因此跑步常被絆倒，很難跟同學玩在一起。
於是，玉蜀黍想到要剪短頭髮，讓校園生活更順利。還好茄子老師及時出面阻止！因為那些金黃色的長髮，將來會長成玉米粒！翻譯到這裡，我也長了知識。原來，「每一根玉米鬚都連接著一個胚珠，當玉米鬚授粉後，胚珠會受精並且發育成玉米粒。」吃了那麼多年的玉米，從來不知道……不由得驚嘆作者在構想故事時，是以趣味的方式加入很多科普知識！
不能剪頭髮，那怎麼辦？繪本中蔬菜同學的解決方式，一定會讓大小讀者大吃一驚。很溫馨、很可愛，讓人一輩子會記得，玉米鬚會變成玉米粒的故事。
【自序】
這本繪本裡的蔬菜為了長成好吃的蔬菜，在蔬菜學校努力認真的學習鍛鍊。
從蔬菜的角度來看，為了讓人類食用，想要長成好吃的蔬菜，我相信對蔬菜來說是幸福的。
市場裡陳列販售的蔬菜，克服了大雨、強風的天氣，冷熱的溫度變化，菜蟲的啃食等風險，最後才端上我們的餐桌。它們有的是本地生產的，有的來自遙遠的國外，了解了這些蔬菜背後的故事，應該會更珍惜它們吧。
我希望大家讀了這套繪本，會因此更喜歡蔬菜。
（資料來源： MOE 2017.02）
書摘/試閱
【內文試閱】
這裡是蔬菜學校。
大家為了長成好吃的蔬菜，
到蔬菜學校上學。
今天有新同學要來。
「不知道新同學長什麼樣子？」
「我們會變成好朋友嗎？」
蔬菜們都很興奮、很期待。
這時候，茄子老師走進教室。
「各位同學早安。」茄子老師大聲說。
「老師早！」蔬菜們也都大聲的回答。
茄子老師是蔬菜學校的老師。
他教導大家怎麼變成好吃的蔬菜。
「今天要跟大家介紹一位新同學 ！」
茄子老師說完，教室的門慢慢的打開。
「大家好。我的名 叫做玉蜀黍。」
這個女孩說完，向大家敬了一個禮。
她披著一頭長長的頭髮，好像妖怪一樣。
每個蔬菜同學都驚訝得看著她。
「那麼，玉蜀黍同學就坐到小青椒旁邊的位子吧！」
茄子老師說。
小青椒的心臟撲通撲通跳，
他一直偷看坐在旁邊的玉蜀黍，
過了一會兒，才鬆了一口氣。
「還好她不是妖怪！」
他不小心說溜了嘴，
玉蜀黍聽到了，小聲的笑了出來。
其他的同學也跟著笑了。
大家很快就成為好朋友。
這裡是蔬菜學校。
大家為了長成好吃的蔬菜，
到蔬菜學校上學。
今天有新同學要來。
「不知道新同學長什麼樣子？」
「我們會變成好朋友嗎？」
蔬菜們都很興奮、很期待。
這時候，茄子老師走進教室。
「各位同學早安。」茄子老師大聲說。
「老師早！」蔬菜們也都大聲的回答。
茄子老師是蔬菜學校的老師。
他教導大家怎麼變成好吃的蔬菜。
「今天要跟大家介紹一位新同學 ！」
茄子老師說完，教室的門慢慢的打開。
「大家好。我的名 叫做玉蜀黍。」
這個女孩說完，向大家敬了一個禮。
她披著一頭長長的頭髮，好像妖怪一樣。
每個蔬菜同學都驚訝得看著她。
「那麼，玉蜀黍同學就坐到小青椒旁邊的位子吧！」
茄子老師說。
小青椒的心臟撲通撲通跳，
他一直偷看坐在旁邊的玉蜀黍，
過了一會兒，才鬆了一口氣。
「還好她不是妖怪！」
他不小心說溜了嘴，
玉蜀黍聽到了，小聲的笑了出來。
其他的同學也跟著笑了。
大家很快就成為好朋友。
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