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商品簡介
作者簡介
序
商品簡介
本書具有以下特色︰
1.為便於閱讀並確切掌握說解之意旨，本書全文標注句讀。
2.為求讀者閱讀檢索方便，將《說文解字》所列正文九千三百五十三字，重文一千一百六十三字之古文篆體，逐一依照部頒標準字體重新隸定，置於每頁篆字上方，右側標注現代國音符號，右下側標註古音聲類，左下側標註古音韻部。
3.標註上古語音系統部分，韻部採陳新雄先生古韻三十二部說，聲類亦採陳新雄先生校定之古音正聲十九紐說。為確切掌握諧聲系統與古韻之關係，本書附錄陳新雄先生〈古韻三十二部諧聲表〉於後，以供讀者參考。
4.本書編有字形暨字音索引於書末，並附索引說明，以便讀者檢索。
1.為便於閱讀並確切掌握說解之意旨，本書全文標注句讀。
2.為求讀者閱讀檢索方便，將《說文解字》所列正文九千三百五十三字，重文一千一百六十三字之古文篆體，逐一依照部頒標準字體重新隸定，置於每頁篆字上方，右側標注現代國音符號，右下側標註古音聲類，左下側標註古音韻部。
3.標註上古語音系統部分，韻部採陳新雄先生古韻三十二部說，聲類亦採陳新雄先生校定之古音正聲十九紐說。為確切掌握諧聲系統與古韻之關係，本書附錄陳新雄先生〈古韻三十二部諧聲表〉於後，以供讀者參考。
4.本書編有字形暨字音索引於書末，並附索引說明，以便讀者檢索。
作者簡介
總校定簡介
李添富
學歷：國立臺灣師範大學國文學研究所博士
現職：任教於輔仁大學、台北大學中國文學系
經歷︰輔仁大學中國文學系所主任、教育部本國語文諮詢會委員、教育部國語辭典副總編輯、教育部異體字字典編審委員兼召集人、教育部辭典音讀審查委員兼召集人、教育部一字多音審訂表修審委員兼召集人
主編簡介
李鵑娟
學歷：輔仁大學中國文學研究所博士
現職：任教於輔仁大學中國文學系
經歷︰教育部國語辭典編委會委員、教育部異體字字典編審委員、教育部辭典音讀審查委員兼副召集人、教育部一字多音審訂表修審委員兼副召集人
李添富
學歷：國立臺灣師範大學國文學研究所博士
現職：任教於輔仁大學、台北大學中國文學系
經歷︰輔仁大學中國文學系所主任、教育部本國語文諮詢會委員、教育部國語辭典副總編輯、教育部異體字字典編審委員兼召集人、教育部辭典音讀審查委員兼召集人、教育部一字多音審訂表修審委員兼召集人
主編簡介
李鵑娟
學歷：輔仁大學中國文學研究所博士
現職：任教於輔仁大學中國文學系
經歷︰教育部國語辭典編委會委員、教育部異體字字典編審委員、教育部辭典音讀審查委員兼副召集人、教育部一字多音審訂表修審委員兼副召集人
序
編輯說明
一、本書採用清代段玉裁注，經韻樓藏版影印，並附原藏版所附之六書音韻表。
二、為求讀者閱讀檢索方便，本書將《說文解字》所列正文九千三百五十三字，重文一千一百六十三字之古文篆體，逐一依照部頒標準字體重新隸定，置於每頁篆字上方，右側標註現代國音符號，右下側標註古音聲類，左下側標註古音韻部。
三、標註上古語音系統部分，韻部採陳新雄先生古韻三十二部說，聲類亦採陳新雄先生校定古音正聲十九紐說。
四、右側標註之現代國音符號與古聲古韻有異者，或因時代語音變遷，或因通俗音讀所致，則從今音標註。唯所標示之現代音讀，概以該字於書中所載之本義為準。
五、《說文解字》未標注反切或音讀者，本書暫以問號標示。
六、凡各字之重文，本書列於該重文上方並加標「」符號，以彰眉目，古音聲類、韻部，則不另贅表。
七、古、篆隸定之原則如下：
(1)以教育部頒訂標準字體為依據；倘其俗書為通行而不影響辨識，或從俗書。
(2)凡不在部頒標準字體之列者，則依照學理並參考歷代字書，逕行隸定。
(3)合體字形依組成部件各字之字形直接隸定。
(4)重文若今已轉為正文、則重文依今字隸定，正文依原字形隸定。
(5)獨體象形且筆形怪異者，則依古文描繪。
(6)若歷來字書之字形與段注本有異，則依段注本字形說明隸定。
八、凡後起之字或俗字與《說文解字》原字形同時並存者，則兩字形並列，後起之字或俗字以括弧標示之，
九、為便於閱讀並確切掌握說解之意旨，本書全文標注句讀。
十、為確切掌握諧聲系統與古韻之關係，本書附錄陳新雄先生〈古韻三十二部諧聲表〉於後，以供讀者參考。
十一、本書編有字形索引於書末，並附索引說明，以便讀者檢索。
一、本書採用清代段玉裁注，經韻樓藏版影印，並附原藏版所附之六書音韻表。
二、為求讀者閱讀檢索方便，本書將《說文解字》所列正文九千三百五十三字，重文一千一百六十三字之古文篆體，逐一依照部頒標準字體重新隸定，置於每頁篆字上方，右側標註現代國音符號，右下側標註古音聲類，左下側標註古音韻部。
三、標註上古語音系統部分，韻部採陳新雄先生古韻三十二部說，聲類亦採陳新雄先生校定古音正聲十九紐說。
四、右側標註之現代國音符號與古聲古韻有異者，或因時代語音變遷，或因通俗音讀所致，則從今音標註。唯所標示之現代音讀，概以該字於書中所載之本義為準。
五、《說文解字》未標注反切或音讀者，本書暫以問號標示。
六、凡各字之重文，本書列於該重文上方並加標「」符號，以彰眉目，古音聲類、韻部，則不另贅表。
七、古、篆隸定之原則如下：
(1)以教育部頒訂標準字體為依據；倘其俗書為通行而不影響辨識，或從俗書。
(2)凡不在部頒標準字體之列者，則依照學理並參考歷代字書，逕行隸定。
(3)合體字形依組成部件各字之字形直接隸定。
(4)重文若今已轉為正文、則重文依今字隸定，正文依原字形隸定。
(5)獨體象形且筆形怪異者，則依古文描繪。
(6)若歷來字書之字形與段注本有異，則依段注本字形說明隸定。
八、凡後起之字或俗字與《說文解字》原字形同時並存者，則兩字形並列，後起之字或俗字以括弧標示之，
九、為便於閱讀並確切掌握說解之意旨，本書全文標注句讀。
十、為確切掌握諧聲系統與古韻之關係，本書附錄陳新雄先生〈古韻三十二部諧聲表〉於後，以供讀者參考。
十一、本書編有字形索引於書末，並附索引說明，以便讀者檢索。
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