成長第一次(全3冊)（簡體書）

1. 日本繪本大獎、3次博洛尼亞國際兒童書展插畫獎、深受爸爸媽媽喜愛的繪本《999個青蛙兄弟》作者村上康成童心創作。

2. 以幽默好玩的故事和奇妙的幻想釋放孩子的情緒，故事中完全沒有教訓的意味，有助於孩子自信心的養成、解決問題能力的鍛煉、責任感的覺醒。

3. 主題貼近孩子的日常生活，展現孩子敏感內心，每個孩子都有過這樣的經歷：尿床、迷路、養寵物，很容易引起孩子的共鳴。

4. 輕鬆有趣的橋樑故事，每個故事都如同孩子自己完成的一篇小作文或日記，孩子一口氣可以讀完整本書，增強其對自主閱讀的積極情感體驗和自信，更能給予孩子閱讀興趣和寫作靈感。

5. 故事背後滲透著先進的教養觀念，幫助大人調整看待孩子的眼光和態度，智慧化解孩子成長中遇到的心理衝突。比如，如何安撫孩子的情緒，如何對待孩子渴望的心情和奇思妙想等。

6. 附贈30萬媽媽信賴的育兒大V、兒童發展心理研究專家陳忻寶藏教育理念，教你實現親子有效溝通。

7. 千萬級暢銷書《窗邊的小豆豆》譯者趙玉皎暖心翻譯。百千幼兒閱讀研究院院長孫莉莉、兒童文學專家常立、兒童閱讀推廣人松媽傾情推薦！

在養育孩子的過程中，我們總會遇到許許多多讓我們不知所措的情景。孩子的內心世界究竟是什麼樣的？我們要給孩子怎樣的家庭教育，怎樣引導孩子走向更好的自我？……作為父母，我們的教養方式與理念，決定著孩子的成長高度。而我們在育兒過程中對孩子的陪伴與引導終將彙聚為成長的巨大力量。
6-8歲正是孩子自我意識爆棚的階段，會遭遇各種各樣的心理衝突，如何保護這段敏感期，是家庭教育中重要的一環。許多的“第一次”串聯起成長中每一個重要的節點，只有經歷了這些階段，孩子才最終成長為溫暖有愛充滿情感的個體。
“成長第一次”是一系列幽默而又包含著孩子成長體驗的故事。這些故事涉及“尿床”“迷路”“養寵物”等主題，作者服部千春以幻想的形式將孩子生活中都會遇到的這些現實問題講述得親切而有趣，旨在鼓勵孩子自己解決問題，克服成長中的障礙，從而獲得強大的內心力量。
這三個故事，以男孩拓也與小怪獸們之間的相遇故事為主線，以拓也的心理成長及其與弟弟之間的關係為副線。一年之中，三個故事，三段里程碑式的成長，我們看到了一個獨立、勇敢、有擔當的哥哥的養成過程。
故事以獨特視角，展現孩子敏感的內心，用幽默好玩的情節和奇妙的幻想釋放孩子的情緒，給孩子建立自信心與安全感。同時也能幫助大人調整看待孩子的眼光和態度，讓大人讀懂孩子的內心，建立有效的親子溝通。

分冊內容：

《再見了，尿尿龍！ 》

晚上睡覺時，拓也的夢裡總是會出現一隻模樣奇怪的小怪獸。每當他快憋不住了，想要上廁所的時候，小怪獸就會及時出現。小怪獸帶他見識了火箭、列車、航天飛機和外形像跑車一樣，各種各樣令人興奮不已的廁所。可是醒來時，他的睡衣和被子就會濕淋淋的……

《我們的媽媽在哪裡？ 》

媽媽帶著拓也和弟弟一起去遊樂園玩，過山車、摩天輪、卡丁車、飛艇……好玩的項目真是多！拓也與媽媽約定先自己去玩，然後和媽媽會合。可是，他找不到媽媽和弟弟了，正當自己不知所措之時，同樣迷路的小怪獸卻來找他求助了……

《我的寵物是怪獸》

拓也很想養一隻狗狗。媽媽解釋說，因為弟弟剛出生，家裡暫時沒辦法養寵物，他有點兒沮喪。在家附近的寵物店裡，拓也無意間看到了一隻橄欖球般大小的蛋。一天，蛋殼裂開了，一隻胖胖的紅色小怪獸出現了……

著者：[日]服部千春

日本超人氣兒童文學作家。其處女作《再見了，爺爺！ 》獲得第十九屆福島正實紀念SF童話獎。她的作品貼近孩子的生活，深諳兒童心理。兒童短篇故事集“四一班的神奇教室”系列，廣受小朋友喜愛。

繪者：[日]村上康成

日本著名繪本作家。其主要作品有《999個青蛙兄弟》《可愛的一家人》等。他的作品在世界範圍內有相當高的評價，曾獲得博洛尼亞國際兒童書展插畫獎、布拉迪斯拉法國際插畫雙年展大獎、日本繪本大獎等多種獎項。作品常以表現大自然的生命為主題，畫風清新，被譽為“自然派藝術家”。他在日本享有很高的聲望，日本靜岡縣伊豆高原建有村上康成美術館。

譯者：趙玉皎

日本文學研究者，翻譯家。北京大學日本文學博士，現執教於天津商業大學外國語學院。代表作有專著《森鷗外歷史小說研究》；小說《貓生十年》；譯著《窗邊的小豆豆》《龍貓》《盧利尤伯伯》《羅生門》《舞姬》等。

故事中的拓也擁有與眾不同的怪獸朋友，他和怪獸們分享心事，幫助怪獸，也被怪獸幫助。這些故事蘊含著孩子真實的生活體驗，展現了孩子自己對成長的理解，它們帶著愛與力量，陪伴孩子悄然長大。

——百班千人幼兒閱讀研究院院長、兒童早期閱讀專家 孫莉莉

怪獸對孩子有天然的吸引力，因為它們既是人的一部分，又脫離人而存在。在幻想與現實相連的空間，它們等待著被辨認、被命名、被幫助、被馴養，陪伴孩子並和孩子一起經歷成長、蛻變。

——兒童文學作家、研究者、浙江師範大學副教授 常立

從親子閱讀向自主閱讀過渡的重要階段，這套書是難得的伙伴。充滿趣味的故事牽引著孩子主動深入探索，淺語的表達和妙趣的插圖讓孩子可以搭著它的肩膀走向文字閱讀，積攢信心，向成為“終身閱讀者”邁進一大步。

——兒童閱讀推廣人、“和松媽媽去游河”創始人 蔣璐

和孩子一起探索心靈世界

黎亮

兒童文學作家、評論家、浙江師範大學副教授

想像具有解釋現實、影響現實的力量，尤其是孩子對怪獸的想像。

我女兒四歲半，她不喜歡吃魚。可是她知道不吃魚，媽媽會有話說。所以，有一天，她就搶先說：“媽媽，我不吃魚，是因為圓圓不讓我吃。”圓圓是她經常玩的一個小積木。看得出來，她正在發展用想像解釋現實的能力，我為她感到高興。

所以，“成長第一次”系列故事中的小主人公拓也說“所有的、所有的一切，都是那隻小怪獸的錯……”，我絲毫不會覺得這是孩子在推卸責任。當孩子與我們談論那些形形色色的怪獸時，我相信，他們是在邀請我們一起探索心靈世界。如果我們能做點兒什麼的話，我想可以是——幫他們找出駕馭想像、掌控現實的方法。

“成長第一次”系列中的三個小故事，循序漸進地展示了孩子在幻想中與小怪獸相處，進而在現實中成長的過程。

第一步：認識它

怪獸身上有愛搗亂的、不受控制的一面。日本心理學家河合隼雄認為，即便是惡，一味壓抑也會出問題。我們對精神世界的認知和掌控，只可能來自在內心與它的不斷遭遇。 《再見了，尿尿龍！ 》的故事中，主人公拓也把自己尿床歸結到夢裡遇見的小怪獸身上，當他徹底認清小怪獸，麻煩便煙消雲散。我們來看看他是怎麼認清的：

1.反復體驗和觀察發生情景。作者放飛想像，設計了一系列既酷炫又搞笑的廁所，為閱讀增添了旁逸斜出的樂趣。小朋友可以選出自己最喜歡的夢中廁所，如果不過癮的話，就自己來設計幾個吧。五花八門的廁所、反復出現的相似情景，指向一個共同的緊急狀況——小主人公拓也憋不住尿了。於是小怪獸出現，把他帶進幻想廁所，然後……不用說，你也知道。反復觀察發生的情景，這項能力十分奇妙，它能幫助我們發現破綻，也能幫助我們理解和掌握控制機制，包括對負面情緒和負面表達的控制。

2.尋找積極行動的強大理由。打怪獸需要理由嗎？太需要了。拓也也說了，他覺得小怪獸對他挺好的。在孩子的認知中，尿床了被發現能引起改變嗎？好像不能。拓也選擇了自己藏著這個秘密。所以，直到爸爸告訴拓也，媽媽很快就要生小寶寶了，他不能再給媽媽增加多餘的活兒了，這才在拓也心中種下打敗怪獸的真實心願。故事裡的男孩拓也，有愛媽媽的美麗心靈。 “愛”才是我們升級打怪時最強大的動力。

3.叫出怪獸的名字。小怪獸自稱為“廁所領路人”，拓也必須叫出小怪獸真正的名字才能打敗它。其實，從某種意義上說，小怪獸並沒有說謊，他的確扮演了“廁所領路人”的角色。只是有時候，真正的名字不止一個。所以，知道怪獸所有的名字才算是認清了它。

第二步：在獨自一人的困境中，向它伸出援手

在《我們的媽媽在哪裡？ 》這個故事中，小主人公拓也走丟了。他遇到了一個在父母看不見的地方悄悄長大的機會。一隻迷路的小怪獸從天而降。故事引導孩子去發現：在幫助別人的時候，我們總是能做得更好。為什麼呢？故事也給出了答案：

我的心怦怦直跳。

“嗚嗚……”

太糟糕了。我要哭了……

“嗚嗚，哇——”

好響亮的哭聲。

咦？這哭聲並不是我發出來的。

小主人公的這段心理活動可以看做是對自我情緒的審視。拓也意識到自己要哭了，卻沒有哭——這說明，他並沒有受制於負面情緒，而是產生了一種適當的抽離感。從心理層面說，當“我”幫助別人的時候，這個人和“我”處於相同的困境，“我”意識到，這不是“我”一個人在面對，“我”會更容易產生這種抽離感和審視行為。幫助別人也使主人公拓也的角色意識發生了轉變：他從家裡的寶貝變成了大哥哥。照顧者這個角色，還使他能夠站在父母的角度看待問題了。這是孩子共情的開始，新的視野被打開了，更多的發現也便隨之而來。當然，故事最後也給出了最簡單可靠的解決方案。

第三步：馴養牠，尋找自己與世界的關係

在第一個故事《再見了，尿尿龍！ 》裡，主人公就有了一個剛出生的弟弟。到第三個故事《我的寵物是怪獸》，時間過了一年，他才終於明白過來“我到底是哥哥”。哥哥寧願養一隻寵物，也不願意擁有一個弟弟，這恐怕是許多二孩家庭都要面對的問題。二寶出生以後，家裡會變得跟以前不一樣，大寶或許會有明顯的心理落差。以故事裡的主人公拓也來說，想玩點兒刺激的遊戲項目也不行，想要養個寵物也不被允許……可是啊，馴養寵物，能更容易地幫助孩子敞開心扉與世界建立聯繫，怎麼辦呢？現實裡做不到，那就通過故事來想像，馴養一隻小怪獸。照顧、分享、助人為樂這樣的事情，我們不去做，就體會不到它的神奇。所以，當哥哥感覺很棒，不想當、不去當，就根本不會擁有這種心情。那麼，就讓小主人公拓也先給“小怪獸”當一回哥哥，體驗一下吧！這麼看來，寫故事的人，還真是個妙人。

一年之中，三個故事，三個里程碑式的成長，我們看到了一個獨立、勇敢、有擔當的小哥哥的養成過程。隨著主人公拓也的長大，三隻小怪獸，從“比我高一點兒”依次變成“跟我一般高”和“抱在手裡的小怪獸寶寶”……越變越小，最後會不會小得再也看不見？這麼一想，我“心裡也有些難過”。長大了也依然會有問題和煩惱，而人人都需要的小怪獸，許多人已經忙得看不到它了吧。不過，我覺得，那些相信怪獸是絕妙發明的人，總是會幸運地再次遇見它，認識它，幫助它，馴養牠，然後……一切都會因此而不同。

成長第一次：再見了，尿尿龍！

成長第一次：我們的媽媽在哪裡？

成長第一次：我的寵物是怪獸

“媽媽，那個，我想買一隻狗狗。”

聽到我這麼說，媽媽瞪大了眼睛。

“廣樹的小狗狗可愛極了。

我也想要一隻那樣的狗狗。 ”

“噢——！”媽媽籲了一口氣，“狗狗呀……現在我們還養不了呢。”

“為什麼？”

“因為媽媽只是照顧慎也，已經很忙很忙了，沒辦法再照顧狗狗了。”

“這個嘛，照顧狗狗的事，一切都由我來做。”

“拓也，你才剛上二年級。靠你一個人，是沒法照顧狗狗的。”

媽媽話音剛落，慎也從寶寶椅上滾了下來。

“哇哇——！”

慎也滾下來的時候，嘩的一聲，牛奶也從他手中的杯子裡灑了出來。

“哎呀，糟了！”

媽媽趕緊把摔倒在地板上、正哇哇大哭的慎也扶了起來。

我連忙拿來了抹布。

媽媽擦地板的時候，慎也邁著腳步，吧嗒吧嗒地在地面上走了起來。

“啊，慎也，快停下！”

慎也的身後，留下了一個個白白的“牛奶”腳印。

吧嗒，吧嗒，吧嗒……

“唉——！”

媽媽嘆了一口氣。