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湧動生命活力：“為理解”的初中歷史與社會課堂（簡體書）
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商品簡介
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本書是一位中學歷史教師對初中歷史科教學的反思。作為“副科”的歷史課如何才能更具吸引力，歷史科教學如何才能更具活力，如何開展歷史課的探究性學習，在基於標準的教學成為趨勢今天，如何讓評價標準成為教學工具，如何傾聽並利用學生的反饋，如何使用歷史教科書圖片，這些都是經常困擾初中歷史科教師的問題。在歷史科教學中，如何設置問題，如何設計並佈置作業，如何引導學生學習歷史案例並將案例與生活相結合，對這些的思考都能夠提升初中歷史課教學的效率。全書思考與教學案例相結合，並附有一些本書作者對歷史人文的思考。
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