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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
書摘/試閱
商品簡介
★一個啟發孩子獨立思考、解決問題與勇於改變的故事★
拒絕墨守成規！
適時提出質疑、勇敢改變現狀。
為自己的人生唱一首新歌。
這個故事提醒所有人要重視思考，要勇敢以新的觀點去思考甚至質疑，因為滋養你成長的環境和傳統也可能限制你的發展。 ――柯倩華
離海岸邊不遠有兩個島。
一個島幾乎都是石頭，
另一個島多半都是沙子，
因此發生了問題。
沙子島上的居民每天都在努力建造美麗的沙堡，
但總會被石頭島上的居民丟石頭摧毀。
日子一天天的過去，
從來沒有人問為什麼。
只有欣欣質疑：「為什麼會這樣？」
媽媽、哥哥、船長都跟她說：「一直都這樣啊！」
長大後，
欣欣成了沙堡專家，
當她正在建造一座有史以來最高的沙堡，
即將創下記錄之際，
島上的警鈴又再次響起，
這讓她很憤怒。
她受夠了，
欣欣決定採取行動，
停止這一切！
《不一樣的沙子島之歌》是一本適合親子共讀的繪本。作者不用嚴肅的方式，而是改以有趣且耐人尋味的筆調講述公民參與議題，提出在不公正面前為自己與他人挺身而出、挑戰現狀，以及鼓勵適當提出改變、挑戰現狀的重要性。家長可以在與孩子共讀後，一起深入思考該如何建立多方面思考的能力，適時跳脫安全思維，切換不同角度看待同一件事情。
拒絕墨守成規！
適時提出質疑、勇敢改變現狀。
為自己的人生唱一首新歌。
這個故事提醒所有人要重視思考，要勇敢以新的觀點去思考甚至質疑，因為滋養你成長的環境和傳統也可能限制你的發展。 ――柯倩華
離海岸邊不遠有兩個島。
一個島幾乎都是石頭，
另一個島多半都是沙子，
因此發生了問題。
沙子島上的居民每天都在努力建造美麗的沙堡，
但總會被石頭島上的居民丟石頭摧毀。
日子一天天的過去，
從來沒有人問為什麼。
只有欣欣質疑：「為什麼會這樣？」
媽媽、哥哥、船長都跟她說：「一直都這樣啊！」
長大後，
欣欣成了沙堡專家，
當她正在建造一座有史以來最高的沙堡，
即將創下記錄之際，
島上的警鈴又再次響起，
這讓她很憤怒。
她受夠了，
欣欣決定採取行動，
停止這一切！
《不一樣的沙子島之歌》是一本適合親子共讀的繪本。作者不用嚴肅的方式，而是改以有趣且耐人尋味的筆調講述公民參與議題，提出在不公正面前為自己與他人挺身而出、挑戰現狀，以及鼓勵適當提出改變、挑戰現狀的重要性。家長可以在與孩子共讀後，一起深入思考該如何建立多方面思考的能力，適時跳脫安全思維，切換不同角度看待同一件事情。
作者簡介
布里．葛布瑞斯
畢業於加拿大的艾蜜莉卡藝術及設計大學。她擅於敘事性創作，第一本出版的童書《從前有一個氣球》 (Once Upon a Ballon)源自她在學校的作業。她與家人住在溫哥華，目前從事視覺設計。
畢業於加拿大的艾蜜莉卡藝術及設計大學。她擅於敘事性創作，第一本出版的童書《從前有一個氣球》 (Once Upon a Ballon)源自她在學校的作業。她與家人住在溫哥華，目前從事視覺設計。
名人/編輯推薦
導讀推薦
柯倩華 兒童文學工作者
誠摯推薦
童書評論家 柯倩華
繪本工作者 海狗房東
繪本作家 劉旭恭
童書作家、兒童節目主持人 劉清彥
作家、繪本評論人 賴嘉綾
(以筆劃順序排列)
￭ 對於所有想除舊創新、實際做出改變的人來說，這是一本必讀好書。
——柯克斯書評
￭ 對於年輕的讀者，這本書能夠透過簡單的故事來學習何謂公民倡議和自我賦權；對於年長的讀者，這本書可以作為討論憤怒和公平等問題的範本。 ——The Tiny Activist
￭ 聽眾和讀者將因此受到啟發去質疑他們生活的方方面面，並且會喜歡故事中兩組不同的群體如何找到和諧生活的方式。 ——學校圖書館學報
￭ 一個鼓舞人心的故事，告訴年輕人他們有能力在這個世界上創造變化。 ——亞馬遜書店讀者
書摘/試閱
離海岸邊不遠，有兩個島隔著海水比鄰而居，從很久很久以前就是這樣。其中一個島幾乎都是石頭，另一個島多半都是沙子，於是就發生了問題。
沙子島上的孩子在沙灘上長大，個個都會建造美麗壯觀的沙堡。
有些沙堡高大得像一座王國，有仔細雕塑的砲塔，和寬廣得能讓小狗游泳的護城河。
有些沙堡上鑲著被鹹鹹的海水沖刷過的玻璃，在陽光下閃耀。
隔海的石頭島上有很高的石弩，比所有的沙堡加起來還要高。
這些巨大的木造建築聳立在搖晃的碼頭和滑溜的船塢上方，等著丟石頭。
每一天，長長的警報鐘聲響完，大大小小的孩子就把石頭射向空
中，去摧毀沙堡。
欣欣兩歲的時候，她蓋的第一座沙堡被摧毀了。
她氣得大哭起來，淚水在腳邊形成一灘水窪。
又過了兩年，六歲的欣欣已經是沙堡專家了。
有一天，她正在建造一座有史以來最高的沙堡，即將創下紀錄時，警報鐘聲又催促人們逃離沙灘。
欣欣的城堡第一個被打中。
她很想知道，大家為什麼讓這種事情一再發生。
她詢問沙灘上每個人，打斷他們唱歌。第一個開口說話的是拖曳船的船長，他負責每天送還石頭給石頭島。
「欣欣，我也很難過。」船長邊說邊把石頭搬上木筏，「一直都是這樣啊。」
這句有道理的話，現在，讓她也覺得就是這樣吧。
孩子們又繼續唱歌了：
我們住在沙子島，我們很會蓋沙堡，
任憑石頭來擊破，從來不問為什麼。
「夠了！」欣欣大聲尖叫。連海浪都靜止了。
她氣沖沖的大步走向拖曳船，把裝載石頭的木筏綁在船尾，一個人出發了。
她抵達石頭島，想好了一個計畫。許多人聚集在碼頭上，準備接收石頭，但欣欣把船停在港口外面，拿起船上的擴音器。
「石頭島上的居民，」她的聲音迴盪在水面上，「如果你們再朝沙子島丟石頭，我們會把你們的石頭全部留下來，讓我們的島有沙子又有石頭！」
沙子島上的孩子在沙灘上長大，個個都會建造美麗壯觀的沙堡。
有些沙堡高大得像一座王國，有仔細雕塑的砲塔，和寬廣得能讓小狗游泳的護城河。
有些沙堡上鑲著被鹹鹹的海水沖刷過的玻璃，在陽光下閃耀。
隔海的石頭島上有很高的石弩，比所有的沙堡加起來還要高。
這些巨大的木造建築聳立在搖晃的碼頭和滑溜的船塢上方，等著丟石頭。
每一天，長長的警報鐘聲響完，大大小小的孩子就把石頭射向空
中，去摧毀沙堡。
欣欣兩歲的時候，她蓋的第一座沙堡被摧毀了。
她氣得大哭起來，淚水在腳邊形成一灘水窪。
又過了兩年，六歲的欣欣已經是沙堡專家了。
有一天，她正在建造一座有史以來最高的沙堡，即將創下紀錄時，警報鐘聲又催促人們逃離沙灘。
欣欣的城堡第一個被打中。
她很想知道，大家為什麼讓這種事情一再發生。
她詢問沙灘上每個人，打斷他們唱歌。第一個開口說話的是拖曳船的船長，他負責每天送還石頭給石頭島。
「欣欣，我也很難過。」船長邊說邊把石頭搬上木筏，「一直都是這樣啊。」
這句有道理的話，現在，讓她也覺得就是這樣吧。
孩子們又繼續唱歌了：
我們住在沙子島，我們很會蓋沙堡，
任憑石頭來擊破，從來不問為什麼。
「夠了！」欣欣大聲尖叫。連海浪都靜止了。
她氣沖沖的大步走向拖曳船，把裝載石頭的木筏綁在船尾，一個人出發了。
她抵達石頭島，想好了一個計畫。許多人聚集在碼頭上，準備接收石頭，但欣欣把船停在港口外面，拿起船上的擴音器。
「石頭島上的居民，」她的聲音迴盪在水面上，「如果你們再朝沙子島丟石頭，我們會把你們的石頭全部留下來，讓我們的島有沙子又有石頭！」
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