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學校積極心理：教師實踐指南（簡體書）
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商品簡介
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本書在大量調查實踐的基礎上，分析了學校如何使用積極教育方法，並提供有效的應用策略，正好彌補了這一缺憾。其分析框架遵循了實踐調查－理論分析－提出策略－分析總結的思路，使一線教師既可以應用這些策略指導教學實踐，也可以間接這種研究思路的方法，獨立開展積極教育實踐。
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