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商品簡介
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本研究成果運用多學科交叉研究的方法，闡述數字時代大學生信息傳播和使用的特點，及其對既有信息倫理的影響；揭示數字網絡環境下大學生信息倫理困境的呈現方式、實質及其成因；通過實證分析，明確大學生對信息倫理困境的認知程度，探究大學生在面對信息倫理困境時的決策機制，找出影響其決策過程的主要因子以及決策過程各階段的關係；在以上研究發現的基礎上，闡明大學生擺脫信息倫理困境的現實意義、路徑與方法；最後給出大學生信息倫理教育的具體政策建議 。
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