商品簡介
本書通過對18世紀前後不同國家的啟蒙運動的交叉比較分析，抽取出四對在後世有重要影響的核心觀念：英國的自由與保守、法國的理性與革命、美國的制度與人性、德國的國家與普世；重點分析了開明專制（啟蒙專制）的思想與實踐；作者認為啟蒙是一項與時俱進的未竟的事業，並從多個主題、多個層次加以重申。
作者簡介
徐賁,美國加州聖瑪麗學院英文系教授，復旦大學社科高研院兼職教授。1950年生，蘇州人，美國馬薩諸塞大學英語文學博士。主要著述有《明亮的對話》《統治與教育》《人以什麼理由來記憶》《通往尊嚴的公共生活》《知識分子和公共政治》《在傻子與英雄之間》《聽良心的鼓聲能走多遠》《閱讀經典》《經典之外的閱讀》《人文的互聯網》等。
名人/編輯推薦
著名學者徐賁教授，是一個很難用學科來界定的學者，既是文學的、歷史的、哲學的，也是社會學的、法學的；他是激情與理性的奇妙的混合，既熟悉國際前沿學術成果，具有強大的理論闡釋能力，又擁有對當下問題的現實感和洞察力。在《與時俱進的啟蒙》這本書中，他借助對啟蒙的思想史-實踐史的深入而綜合的批判性分析，介入了當代中西思想爭論，重申了啟蒙，認為啟蒙的核心理念（自由、理性、人道主義等），永不過時。
目次
序：關於本書與啟蒙
第一章：導論：重申啟蒙的四個主題
1 重申啟蒙：重申什麼，如何重申
2 自主的人：理智和心智
3 可靠的知識與認知更新
4 現代自由民主政治
5 世界主義與愛國主義
第二章：英國啟蒙：自由與保守
1 寬容、自由和理性
2 啟蒙者眼裡的英國自由
3 從鄉土社群到市民社會的蘇格蘭啟蒙
4 蘇格蘭啟蒙的情操與市場
5 英國啟蒙的德性社會學
6 從英國式自由到英國式保守
7 保守什麼，為何保守
8 自由和憲制的柏克
9 憲制傳統和良序社會
第三章： 法國啟蒙：理性與革命
1 理性與迷信
2 理性與自由
3 從理性到公共理性
4 啟蒙導致極權嗎
5 自由政治與暴力專政
6 法國的政治觀念啟蒙
7政治哲學與政治方略
8 法國啟蒙與法國革命
9 革命的思想起源不等於革命性思想的起源
第四章：美國啟蒙：制度與人性
1 獨步世界的新大陸啟蒙
2 美國啟蒙何以“美國”
3 自由的政治理論與啟蒙
4 公民自決與宗教信仰
5 制度與人性
第五章：德國啟蒙：國家與普世
1 宗教啟蒙與大學革新
2 國家建構和官僚治國術
3 自上而下的國家主義啟蒙
4 文學和詩化的的德國啟蒙
5 康德啟蒙的實踐理性與普世原則
第六章：孟德斯鳩的政治社會學專制理論
1 自由與專制
2 專制之惡
3 權力制度與帝王權術
4 形形色色的國民性腐化
5 君權和貴族政治的殘局
第七章：開明專制與改革
1 從經濟到政制
2 理性時代的改革
3 打造新的合法性基礎
4 革舊維新的政治紅利
第八章：啟蒙與開明專制
1 什麼是開明專制
2“有悔意的君主時代”
3啟蒙時代的尚賢政治
4 國家目標與行政理性
第九章： 梁啟超的國家主義後發啟蒙
1 昨日的爭論與今天的啟蒙
2 作為輔臣和啟蒙者的梁啟超
3 “革命不得共和而得專制”的延伸
4 梁啟超的“開明專制”
5 梁啟超的國家主義啟蒙
第十章：新文化運動與陳獨秀的革命啟蒙
1 新文化運動是怎樣的後發啟蒙
2 新文化啟蒙的“科學精神”
3 新文化運動的民主啟蒙
4 “倫理覺悟”和“倫理革命”
5 啟蒙時代的文學與政治
第十一章：書籍、閱讀和啟蒙的社會影響
1 舊制度下的書籍出版
2 書籍出版與商業利益
3 思想史與社會史
4 粗俗讀物的顛覆力量
5 閱讀與言論
6 啟蒙時代的知識人
第十二章：與時俱進的啟蒙
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