Figures: Lettres, Chiffres, Notes Et Symboles Au Moyen Age

French description: Le present volume est dedie a la question du signe. Il reunit les trois contributions issues des conferences plenieres du 7eme cours de formation doctorale tenu a l'Institut d'etudes medievales de l'Universite de Fribourg (3-5 septembre 2018), assorties d'une introduction substantielle. Ce cours interdisciplinaire, dedie aux figures de l'ecrit au Moyen Age (lettres, chiffres, notes, symboles), s'est interesse a la page manuscrite comme a un espace d'interaction entre le signifie et son signifiant graphique, entre le contenu et la forme. Les approches aussi variees que complementaires proposees par les trois specialistes invites, le Prof. Dr. Daniel Heller-Roazen (Philosophie et Litterature comparee, Princeton), le Prof. em. Dr. Michel Pastoureau (Histoire et Histoire de l'art, EPHE Paris) et la Prof. Dr. Susan Rankin (Musicologie, Cambridge), sont precedees en guise d'introduction par un essai critique de la Prof. Dr. Marion Uhlig (Langues et litteratures francaises et occitanes du Moyen Age, Fribourg). German description: Der vorliegende Band widmet sich dem Bedeutungskomplex des Zeichens. Er vereint die drei Beitrage, die als Hauptvortrage am 7. Graduiertenkurs des Mediavistischen Instituts vom 3.-5. September an der Universitat Freiburg gehalten wurden und wird durch eine gehaltvolle Einfuhrung begleitet. Dieser interdisziplinare Kurs, der sich den Figurationen der Schriftlichkeit im Mittelalter widmete (Buchstaben, Zahlen, Noten und Symbolen) interessierte sich zugleich fur die handgeschriebene Manuskriptseite als Raum der Interaktion zwischen ihrer Bedeutung (signifie) und deren graphischer Gestaltung (signifiant), zwischen Inhalt und Form. Die ebenso unterschiedlichen, wie sich erganzenden Forschungsansatze der drei eingeladenen SpezialistInnen, Prof. Dr. Daniel Heller-Roazen (Philosophie und Komparatistik, Princeton), Prof. em. Dr. Michel Pastoureau (Geschichte und Kunstgeschichte, EPHE Paris) und Prof. Dr. Susan Rankin (Musikologie, Cambridge) werden durch einen kritischen Essay von Prof. Dr. Marion Uhlig (Franzosische und okzitanische Sprache und Literatur des Mittelalters, Freiburg) eingefuhrt.