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在各學科內培養寫作能力（簡體書）
- 系列名：美國中學寫作教學譯叢
- ISBN13：9787572001154
- 出版社：上海教育出版社
- 作者：(美)亞瑟‧艾坡畢; (美)朱迪思‧郎格; (美)克裡斯騰‧坎貝爾‧威爾科克斯
- 裝訂／頁數：平裝／188頁
- 規格：24cm*17cm (高/寬)
- 版次：一版
- 出版日：2020/10/01
- 促銷優惠：簡體曬書節-單79五70
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商品簡介
商品簡介
本書圍繞美國中學寫作教學展開，呈現了美國各學科的寫作教學現狀、寫作在課程內容中的地位、標準化考試對寫作的影響，以及教學內容和教學方式所遵循的標準。首先，回顧美國中學寫作教學的歷程，當下取得的成績和麵臨的挑戰。取得的成績如從重視閱讀向重視閱讀和寫作的轉變、《共同核心州立標準》將學生寫作能力的培養納入其中、過程寫作法的實施、增加教育科技的投入、在各學科中提倡寫作教學，面臨的挑戰如教育改革措施的不均衡、教師職業發展不受重視、寫作教學屈從高風險考試的影響。其次，呈現了當下的教學實踐和各學科的成功寫作案例，分享了很多成功的寫作教學經驗。一是語文、社會/歷史、數學、科學四門核心課程的當前寫作教學實踐以及未來可作為示範的學校及課堂案例；二是技術在教學中的輔助作用、母語非英語的學生的寫作教學以及針對貧困學生的寫作教學這三個跨學科與跨年級問題。再次，展望未來的寫作教學，在各學科中培養學生的寫作能力，提升學生的讀寫素養。
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