新編賓館英語教師用書（簡體書）

《新編賓館英語》根據教育部新近頒佈的《中等職業學校英語課程標準》中“職業模塊”的要求編寫而成，指導旅遊、酒店相關專業中職學生在《英語》(基礎模塊)學習的基礎上，進一步學習英語語言知識和賓館服務相關文化知識，提高在賓館服務行業中運用英語進行交流的能力，並在學習中感知中外思維間的差異，進一步提高服務意識和人文素養，同時幫助中職學生在學習中養成良好的學習習慣，發展自主學習能力，成為具有正確價值觀和職業觀的高素質技術技能人才。

本教材以賓館服務相關主題為主線，以交際任務為驅動，基於中職英語學科核心素養進行編寫，具有以下特色：· 將語言知識和專業技能有機地融為一體，採用多技能大綱的模式，以專業技能為主線來組織教學內容，融聽、說、讀、寫四項技能訓練為一體，使學生能在未來的職業場景中運用英語完成基本的溝通與交際任務。

· 各單元主題職業特色鮮明，以模塊化的結構展現學習內容。本冊教材共15個單元，每個單元的主題都與賓館服務行業所需要具備的專業知識和關鍵能力相關。內容安排由淺入深、循序漸進。各個單元的內容既彼此相關，又相對獨立，學生可根據自己的學習程度與學習需求，完成相應模塊的學習。

· 選材注重知識性與實用性、可思性與趣味性、經典性與實效性的結合。立足於本土化的職業場景，力求將語言學習置於真實的職業場景之中。所選語言材料難度適中，語言精練生動，具有時代特色。配圖精美，版式活潑。

· 以多樣化的活動形式和任務驅動的方式，培養大家在情境化的場景中解決問題的能力，讓學生在學習中體驗，在體驗中發現，在發現中學習。

本書配套教材使用的教師參考書。每個單元的編寫體例結構如下：1.學習目標明確學生學完本單元後應掌握的知識與技能。綜合體現英語學習的認知目標、情感目標和技能發展目標。

2.交際功能明確每個單元所體現的交際功能。

3.學習難點明確每單元的學習難點，便於教師在教學中把握重點與難點，有針對性地講解和訓練。

4.其他提供針對教材每單元各部分的教學建議、知識點、語法點、補充互動活動、練習答案及聽力錄音文字稿等。