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美國高校跨學科創業教育研究（簡體書）
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本書以“跨學科創業教育”問題為研究對象，在探討跨學科創業教育的理論基礎後，收集並分析美國考夫曼校園計劃資助的18所高校開展跨學科創業教育的近百個案例，從跨學科創業教育的基本模式、跨學科創業教育學術組織建設、跨學科創業教育項目構建、跨學科創業教育課程開發、跨學科創業教育師資培訓、不同類型高校跨學科創業教育實施策略等方面總結出了美國高校實施跨學科創業教育的一般規律。最後，還分析了我國高校在實施跨學科創業教育過程中存在的問題，提出了對策和建議。
作者簡介
張衛民，高等教育學博士，副研究員；全國萬名優秀創新創業導師人才庫首批入庫導師、國家職業指導師、創業實訓師。現為江蘇經貿職業技術學院教師，先後主持教育部項目2項、江蘇省社科基金1項、市廳級項目3項；出版專著1部，在CSSCI、核心等期刊發表論文近30篇；成果獲江蘇省第十四屆哲學社會科學優秀成果三等獎1項、市廳級獎2項。
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