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商品簡介
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實現人的自由全面發展是馬克思主義者倡導的人類永恆的價值追求和價值理想，大學的人才培養工作必然要以此為價值導向，在化人的實踐中尊重人的地位，重視人的價值實現，促進人的全面發展。
大學作為傳播、創造先進文化和弘揚學術自由的文化實踐高地，可以通過適度調適應對社會文化生態危機 和價值危機，促進文化繁榮和文明傳承。這種關於文化的、人的價值實現，集中 體現了大學在文化學領域、教育學領域的價值哲學地位。通過對大學文化進行科 學分類，對育人功能進行分層解析，構建了大學文化育人功能研究的較為完整的 理論體系，在文化育人理論研究和實踐工作中具有重要意義。
大學作為傳播、創造先進文化和弘揚學術自由的文化實踐高地，可以通過適度調適應對社會文化生態危機 和價值危機，促進文化繁榮和文明傳承。這種關於文化的、人的價值實現，集中 體現了大學在文化學領域、教育學領域的價值哲學地位。通過對大學文化進行科 學分類，對育人功能進行分層解析，構建了大學文化育人功能研究的較為完整的 理論體系，在文化育人理論研究和實踐工作中具有重要意義。
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