好媽媽這樣教數學（簡體書）

每個孩子都能學好數學，但是只有1%的媽媽知道數學好的孩子是怎麼養成的。本書作者孫路弘，北師大數學啟蒙專家，曾在《媽媽教的數學》一書中親身揭曉，數學啟蒙的思路。而本書中，孫老師給出實操、有效的數學啟蒙方法，手把手教你把孩子培養成數學學霸。

作者根據兒童智力發展特點，結合多年的教學經驗，研究出53個日常數學遊戲，運用“興趣激活”的方式推動孩子智力自然發展，強調從日常生活中激發孩子的數感本能，並且充分考慮了在家中落實的過程和細節，取材生活化，場景生活化，每個媽媽都能在家輕鬆上手。

本書還參考教學大綱，覆蓋小學三年級以下數學知識點，53個遊戲精准打擊所有知識點，讓孩子邊玩邊學，玩出超強數學能力，輕鬆通關學校考試。

孫路弘，畢業於北京師範大學數學系，曾任北京師範大學附屬實驗中學數學老師。中國di一個小學奧數班班主任。
擅長從心理學、腦神經科學入手，幫助孩子調整智力結構、塑造思維形態，解讀孩子成長過程中的心理、大腦和認知變化。
知名家庭數學啟蒙設計師，通過各種網絡平臺授課，開設課程從幼兒園、小學生數學啟蒙到家長育兒心理學，受到百萬家長信賴追捧。

●北師大家庭數學啟蒙專家、《媽媽教的數學》作者孫路弘重磅新作。

●53個遊戲玩出超強思維能力，每個媽媽都能輕鬆掌握的數學啟蒙方法。

北師大奧數名師專研53個日常數學小遊戲，附贈16個作者視頻教程，手把手教你跟孩子互動，為孩子打開數學世界的大門。

●打通數學思維和考試之間的隔閡，玩通所有知識點，輕鬆通關學校考試。

小學1-2年級教學大綱點評，53個遊戲精准打擊所有知識點；遊戲索引大表，每個遊戲對應的建議年齡、大腦活動、數學知識點一目了然；附小學三年級數學試卷考點思維解析，與遊戲知識點一一對應，直接有效。

●湛廬文化出品。

總序 三本書，讓孩子登上智力發展的階梯

引言 家庭中的機會與力量

第一部分 春季：在家庭佈局中植入數感體驗

第1章 家庭中的視覺佈局

【1-1-01】 變換外衣的瓢蟲

【1-1-02】 家庭鐘錶活動

【1-1-03】 我的生活我安排

第2章 數數也要有訣竅

【1-2-04】 走路長個兒

【1-2-05】 往返100

【1-2-06】 形狀塗色

第3章 與自己有關的數學

【1-3-07】 我的數字

【1-3-08】 日曆的旅程

【1-3-09】 計算塗色

第4章 手指激發的智力活動

【1-4-10】 手指猜猜看

【1-4-11】 手指乘法

【1-4-12】 猜秘密數

第二部分 夏季：在生活常識中鋪墊科學思維

第5章 溫度：動手理解生命

【2-5-13】 手感和溫度

【2-5-14】 天氣小記

【2-5-15】 情緒溫度計

【2-5-16】 痛感指示器

第6章 體重：感受生命的成長

【2-6-17】 晾衣架天平

【2-6-18】 天平稱重

【2-6-19】 體重變變變

第7章 身高：感受生命的動態

【2-7-20】 測量身高

【2-7-21】 身邊的高度

【2-7-22】 影子變變變

第8章 心跳：感受生命的跳動

【2-8-23】 心跳看得見

【2-8-24】 水的變化

第三部分 秋季：在家庭遊戲中播撒智慧種子

第9章 積木的數學玩法與圖形對稱

【3-9-25】 樂高對稱拼

【3-9-26】 對稱連線

第10章 色子的數學玩法與口算、心算、速算

【3-10-27】 色子，畫出來的神奇

【3-10-28】 左，右，吃

【3-10-29】 一二不離零

第11章 算牌的玩法與心口合一

【3-11-30】 十全十美

【3-11-31】 合成數

【3-11-32】 得分我最大

第12章 尺子的玩法與測量生活

【3-12-33】 量一量，寫一寫

【3-12-34】 先預估，再測量

【3-12-35】 分享生活中的長度

【3-12-36】 我的項鍊有多長

第四部分 冬季：在時間規劃中形成自主人生

第13章 時間：成長的標記，現實的觸摸

【4-13-37】 跑到中午

【4-13-38】 1 分鐘可以做到的事情

【4-13-39】 影子與時間

【4-13-40】 溫度與時間

【4-13-41】 日出日落時間

【4-13-42】 植物的生長

【4-13-43】 時間裡的自我行為

第14章 日期：積累過程的認識

【4-14-44】 熟悉月曆

【4-14-45】 熟悉日曆

【4-14-46】 這一天的數字

第15章 時間：串起事情的絲線

【4-15-47】 開始結束我知道

【4-15-48】 我今天的安排

【4-15-49】 我的時間我做主

第16章 長週期：預測與思維方式

【4-16-50】 成長時間軸

【4-16-51】 成長線索流程圖

【4-16-52】 動物小檔案

【4-16-53】 人物小檔案

附錄一 關於教育部下發小學數學一、二年級教學大綱的說明

附錄二 小學三年級數學試卷中的思維解析

後記 重在落實，貴在堅持