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本書為教育主題散文集。書稿由七部分內容組成，收集了作者數篇論文、教學心得和感悟及對學生作文的點評，描述了一位耕耘在語文戰線上老師的追求和情懷，並由此表達了一線教師投身教育事業的無悔初心。書稿文風質樸。
作者簡介
馮娟，甘肅省酒泉市中學語文教師。從事初中語文教學工作23年，獲得多種獎勵。2008年赴江蘇省參加全國課賽獲國家二等獎；2011年獲全市優質現場語文課賽一等獎；2012年赴蘭州參加全省初中語文說課大賽獲一等獎；2014年錄像課《詩歌賞析三首》獲全省二等獎；2015年錄像課《讓個性之花綻放課堂》獲市級優質課；2016年指導的經典通讀節目獲全省三等獎；2017年錄像課獲全省“希沃”杯課賽一等獎；2018年和2019年連續兩屆獲全國“新技術新媒體”教學大賽一等獎：2019年指導的經典通讀節目獲全省二等獎；2019年5月，獲邀到北京參加全國第十二屆中小學創新課堂教學大賽，獲現場課一等獎。
名人/編輯推薦
作為一個多年奮戰在教學一線的語文教師寫出的教育讀本，本書值得語文教師和學生一讀。
無論是從重視閱讀――試題題面的閱讀量大大增加，文章的深度、廣度、寬度無限拓寬，或是重視寫作――作文的命題角度、深度，將遠遠超出普通學生認知能力範圍的中、高考動向之下，還是從重視專業成長――反思、總結、提升、探索是教師專業發展之路的角度來看，本書都值得一讀。
無論是從重視閱讀――試題題面的閱讀量大大增加，文章的深度、廣度、寬度無限拓寬，或是重視寫作――作文的命題角度、深度，將遠遠超出普通學生認知能力範圍的中、高考動向之下，還是從重視專業成長――反思、總結、提升、探索是教師專業發展之路的角度來看，本書都值得一讀。
目次
第一輯 得失之間
第二輯 個性之花綻放課堂
第三輯 做最好的老師是有所準備的
第四輯 愛上寫作
第五輯 愛上閱讀
第六輯 優秀習作點評
第七輯 《春暉》文學社一瞥
第二輯 個性之花綻放課堂
第三輯 做最好的老師是有所準備的
第四輯 愛上寫作
第五輯 愛上閱讀
第六輯 優秀習作點評
第七輯 《春暉》文學社一瞥
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