親子家教藝術全集(全5冊)（簡體書）

親子教育一個說服和反叛的過程。父母有父母的策略，孩子有孩子的博弈武器，比如用發脾氣來表達自己的不滿，用哭泣來表達自己的委屈，用過激的行為和言語來挑戰父母的權威等。好媽媽要採取有效措施及時制止，並對其進行有針對性的教育。

《正面管教》 好的親子關係勝過硬性教育

遠離家庭的“軟暴力”，把話說到孩子心裡去，培養孩子的高情商，幫孩子構建良好的人際關係。

《好媽媽勝過好老師》 沒有教不好的孩子，只有不會教的父母

不吼不叫養育男孩，不嬌不慣養育女孩，父母的行為和情緒能影響孩子的一生

《讀懂孩子的心》 你就是孩子最好的“玩具”

了解孩子行為背後的心理原因，全面捕捉孩子的情緒變化，給心累的孩子減減壓。

《捕捉兒童敏感期》 孩子，你慢慢來

敏感期到了，如何說孩子才會聽，怎樣聽孩子才肯說。給孩子充分的尊重和自由，讓孩子做個自律的人。

《兒童時間管理訓練手冊》 合理安排時間

時間訓練也需要儀式：理論指導+列清單法+表格管理+任務拆分+執行力，培養兒童正確使用時間，杜絕拖延症。

《正面管教》：周禮，優秀教師，至今已在《讀者》《意林》《青年文摘》等報刊雜誌發表作品兩千餘篇。

《好媽媽勝過好老師》：李雪，廣西作家協會會員。在《人民日報》《中國教育報》等媒體發表作品300餘篇，出版《男孩成長的絕密檔案》等十餘部專著。

《讀懂孩子的心》：劉穎，曾就職《中國早教網》，心理家教圖書作者，提倡“走心”的教育，給諸多教育機構提供了有效的教育理念。出版十餘部暢銷圖書。

《捕捉兒童敏感期》：宋靜，現居濟南，雜誌編輯，寫作者，國家認證心理諮詢師，《齊魯晚報》心理版面主持人，致力於青少年家庭教育、心理輔導、親子溝通等相關領域的研究，最重要的身份是：享受和兒子共同成長的媽媽。

《兒童時間管理訓練手冊》：考薇，南京市作家協會會員，擅長寫哲學理論、心靈勵志、家庭教育方面的書籍。已出版《家的書》《這世上沒有與生俱來的優秀》等圖書。

一：“鼓勵教育”也要適可而止/親子共處不能要“低頭族”/孩子，你可以慢慢來

二：捕捉兒童叛逆期/如何說，孩子才會聽/把話說到孩子心裡去

三：好習慣讓孩子受用一生/孩子交往也需要分寸感/給心累的孩子減減壓

四：引導孩子說，更要聽孩子怎麼說/特有的“執拗”不是錯/寫寫畫畫是孩子的另一種語言

五：時間都去哪兒了/表格的實操練習/貴在堅持，對乾擾說“不”

《好媽媽勝過好老師》前言

親子教育，重在怎樣聽和如何說

在這個時刻都充滿未知的世界裡，社會發展日新月異，生活環境也瞬息萬變，我們的身體、心理還有情緒也隨之發生著各種改變。

世間萬物都在變，只有父母“望子成龍、望女成鳳”的心理永恆不變。每一位父母都希望自己的孩子能夠按照自己所期待的那樣成長、發展，可是絕大多數孩子並不會太“聽話”，這就需要父母細心教導，用心哺育。

其實，親子教育就是一種“博弈”，一個說服和反叛的過程。父母有父母的策略，孩子有孩子的博弈武器，比如用發脾氣來表達自己的不滿，用哭泣來表達自己的委屈，用過激的行為和言語來挑戰父母的權威等。

這些在父母看來，實在幼稚，可是又不得不正視，不得不採取有效措施及時制止，並對其進行有針對性的教育。

在孩子的成長過程中，父母在兼職做孩子人生導師的過程中，任何一個微小的疏忽，任何一種不恰當的行為，任何一句過激的言語，都有可能刺中孩子的心，造成不可挽回的傷害。

良好的親子教育是孩子一生中最寶貴的一筆財富，是促使孩子擁有健全人格、成熟心智最關鍵的因素之一。

合理有效的親子教育方法，對孩子的成長所帶來的益處是無法估量的。

希望每一位父母都能夠與時俱進，摒棄落後的教育觀念，及時更新先進的教育思想和理念，在親子教育之路上不斷探索，不斷實踐——盡量對孩子少一些責備，多一些讚美；少一些責罵，多一些關愛；少一些責罰，多一些鼓勵。

《好媽媽勝過好老師》目錄：

第一章別讓潛意識左右了孩子的情緒

1.捕捉兒童叛逆期// 002

2.你在為誰讀書// 005

3.不要讓情緒當家作主// 010

4.如何說，孩子才會聽// 014

……

第二章正面管理兒童行為心理學

1.別讓你的標準害了孩子// 032

2.“放養”與“圈養”的有機結合// 036

3.要注意批評的尺度// 041

4.杜絕孩子把哭泣當甜頭// 045

……

第三章父母的行為能影響孩子的性格

1.不要總拿人家的孩子作比較// 062

2.孩子逃避父母懲罰的小心思// 066

3.別讓拖延症害了孩子// 072

4.內心情緒的表達方式// 076

……

第四章親子教育，重在怎樣聽和如何說

1.通過哭泣了解孩子的內心世界// 094

2.了解孩子的心理活動很重要// 100

3.用孩子的視角看世界更精彩// 105

4.讓威脅的話遠離家庭// 108

……

第五章好媽媽不打不罵教育好孩子

1.找到孩子不聽話的原因// 126

2.把話說到孩子心裡去// 129

3.不打不罵教育好孩子// 132

4.未來的方向要有時代意義和社會價值// 137

……

第六章沒有教不好的孩子，只有不會教的父母

1.打開心門才能接納孩子的一切// 155

2.正確引導孩子“喜歡”或“討厭” // 160

3.讓孩子明白行為導致後果的重要性// 165

4.把大規劃分解成小目標// 169

……

1.捕捉兒童叛逆期

很多父母都有這樣的抱怨：孩子太不聽話了，父母說向左，他就偏要向右。

其實，這是孩子的叛逆行為在作怪。比如，近來寧寧變得讓人很難捉摸。他之前總說想去參觀科技館，感受一下高科技給生活帶來的便利。

週末，爸爸要帶寧寧去參觀科技館，可他又說不想去了，覺得沒什麼意思。爸爸只好尊重寧寧的意見不去了，可他又嘟囔著說爸爸說話不算數，搞得爸爸都不知道他哪句話是真話，哪句話是假話了。

愛說反話，是孩子叛逆的一種表現。

20歲前的青少年都會經曆三個叛逆期，分別是：2~3歲時的“寶寶叛逆期”，7~9歲時的“兒童叛逆期”，12~18歲是我們最常見熟知的“青春叛逆期”。因此，當孩子出現任性、不聽話等表現時，父母不必太過憂心，因為這說明孩子進入了成長叛逆期。

孩子之所以會有這些叛逆表現，除了想引起父母的注意，更重要的是在表達一種訊息：我已經長大了，我有自己的思想了，我已經具備對很多事做出獨立判斷和決定的能力了。

父母遇到這種情況時要多跟孩子進行溝通，多詢問孩子對某事的看法或決定，明確告訴他：爸爸媽媽會尊重他的決定，如果他不能正確地表達自己的內心所想，爸爸媽媽根據他所提供的“假信息”執行了，他要負全責，可不能怨爸爸媽媽。

叛逆是孩子成長的必然階段。

孩子從單純學知識到逐漸對知識產生判斷能力，然後會形成獨立的思想。但由於孩子的認知能力和判斷能力有限，所以他形成的獨立思想還不成熟，難免會產生一些偏見，故而做出了叛逆行為。

靜靜原本是一個很聽話的孩子，可是最近不知道怎麼回事，她老是跟爸爸媽媽頂嘴，爸爸媽媽不管叫她做什麼，她都說“不”。

媽媽帶靜靜去逛書店，看到了她一直想要的童話書準備買時，她卻搖搖頭說：“不要！”；爸爸帶她去遊樂場玩，讓她玩最喜歡的旋轉木馬，她竟然也搖頭拒絕了。

爸爸媽媽感到非常疑惑，問靜靜原因，她也不回答。

為什麼靜靜會突然變得不聽話了呢？其實，靜靜對爸爸媽媽提出的建議都說“不”，是兒童進入叛逆期的表現，這種現象會持續半年到一年。

因為進入叛逆期的孩子好奇心很重，且自我意識也開始發展，有了自己的想法，所以就不喜歡別人來干涉他的行動了。那麼，怎樣才能表現出自己的自主心理呢？那當然就是直接說“不”了！

父母應該為孩子形成了獨立思考能力、獨立行為能力而高興，並充分利用這個好時機來培養孩子正確的判斷力，而不是要求孩子一如既往地服從。比如，靜靜口是心非地說不想要那本童話書，媽媽可以明確地告訴她：“如果今天不買的話，下次不一定能買到了。”

不要小看孩子的叛逆期，這是孩子個性形成的關鍵時期，父母的教育態度和引導方式會直接影響孩子的性格變化。

對處於“寶寶叛逆期”的孩子，父母要多一些耐心，少一些憂心；多一些諒解，少一些生氣。同樣，對處於“兒童叛逆期”的孩子，父母也要做到“兩多兩少”，給予孩子更多的寬容和理解。

身為孩子最親密和最信任的人，父母切不可因為孩子一時叛逆而生氣、責罰，而應多抽些時間陪孩子，多跟孩子進行溝通，多加理解孩子，指導和幫助孩子平穩地度過每一段叛逆期。