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教練自我職業生涯管理本土化研究（簡體書）
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本研究以教練自我職業生涯管理為焦點，採用混合研究（Mixed-method Research）中的探索式序列設計方法（Exploratory Sequential Design）：首先運用質性研究方法―紮根理論，從社會學視角理解教練職業生涯成長過程，17名高水平教練研究參與者提供文本和訪談原始資料，運用三級編碼方法從中歸納建構教練職業生涯成長理論模型；基於教練職業生涯成長理論模型，以教練自我職業生涯管理為研究對象，通過質性進一步歸納教練自我職業生涯管理、前因變量和效果變量，並提出研究假設，然後運用定量研究對假設進行驗證。
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