相關商品
目次
目次
第一章 學前兒童社會教育概述
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童社會教育的內涵
一、學前兒童社會教育的含義
二、學前兒童社會教育的特點分析
第二節 學前兒童社會教育的目標
一、學前兒童社會教育目標制定的依據
二、學前兒童社會教育目標制定的原則
三、學前兒童社會教育目標的結構
第三節 學前兒童社會教育的內容
一、學前兒童社會教育內容選擇的依據
二、學前兒童社會教育內容組織的原則
三、學前兒童社會教育內容的構成
第四節 學前兒童社會教育的原則
一、情感支持原則
二、生活教育原則
三、正面教育原則
四、實踐性原則
五、一致性原則
第五節 學前兒童社會教育的途徑與方法
一、學前兒童社會教育的途徑
二、學前兒童社會教育的方法
案例研究
示例1 大班社會活動：心情樹
示例2 大班社會活動：小小收納員
示例3 中班社會活動：媽媽的玩具箱
實踐探索
第二章 學前兒童自我意識與教育活動
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童自我意識概述
一、學前兒童自我意識的內涵
二、學前兒童自我意識的發展特點
第二節 學前兒童自我意識教育活動指導
一、學前兒童自我意識教育活動的目標
二、學前兒童自我意識教育活動的內容
三、學前兒童自我意識教育活動的過程
四、學前兒童自我意識教育活動指導的注意事項
案例研究
示例1 大班社會活動：獨一無二的我
示例2 中班社會活動：生氣
示例3 小班社會活動：我喜歡的顏色
示例4 大班社會活動：瞭解自己的情緒
示例5 大班社會活動：誇誇我自己
實踐探索
第三章 學前兒童社會交往與教育活動
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童社會交往概述
一、學前兒童社會交往的內涵
二、學前兒童社會交往的發展特點
第二節 學前兒童社會交往教育活動與指導
一、學前兒童社會交往教育活動的目標
二、學前兒童社會交往教育活動的內容
三、學前兒童社會交往教育活動的過程
四、學前兒童社會交往教育活動的注意事項
案例研究
示例1 中班社會活動：朋友船
示例2 中班社會活動：快快回答
示例3 中班社會活動：好朋友握握手
示例4 小班社會活動：我喜歡抱抱
示例5 大班社會活動：搶椅子
實踐探索
第四章 學前兒童社會適應與教育活動
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童社會適應概述
一、學前兒童社會適應的內涵
二、學前兒童社會適應的意義
三、學前兒童社會適應能力的發展特點
四、學前兒童社會適應的典型表現
第二節 學前兒童社會適應教育活動指導
一、學前兒童社會適應教育活動的目標
二、學前兒童社會適應教育活動的內容
三、學前兒童社會適應教育活動的過程
四、學前兒童社會適應教育活動指導的注意事項
案例研究
示例1 大班社會活動：香香的端午節
示例2 中班社會活動：家鄉的特產――枸杞
示例3 大班社會活動：小水滴本領大
示例4 大班社會活動：值日生
實踐探索
第五章 學前兒童品德與教育活動
學習引導
基礎知識
第一節 兒童品德概述
一、品德的內涵
二、品德與道德的關係
三、品德與價值觀、態度、人格
四、兒童道德發展的理論
五、兒童品德學習的特點
第二節 學前兒童品德教育活動指導
一、學前兒童品德教育活動的目標
二、學前兒童品德教育活動的內容
三、學前兒童品德教育活動的過程
四、學前兒童品德教育活動的注意事項
案例研究
示例1 小班社會活動：摔倒了爬起來
示例2 中班社會活動：小蝸牛
示例3 中班社會活動：我去過的地方
實踐探索
第六章 學前兒童社會區角教育活動
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童社會區角教育活動概述
一、學前兒童社會區角教育活動的內涵
二、學前兒童社會區角教育活動的特徵
三、學前兒童社會區角教育活動的類型
第二節 學前兒童社會區角教育活動指導
一、學前兒童社會區角教育活動的觀察記錄方式
二、學前兒童社會區角教育活動的材料
三、學前兒童社會區角教育活動指導的注意事項
案例研究
示例1 大衛電腦
示例2 有趣的沙盤
示例3 奪寶奇兵
實踐探索
第七章 學前兒童社會教育評價
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童社會教育評價概述
一、學前兒童社會教育評價的內涵
二、學前兒童社會教育評價的意義
三、學前兒童社會教育評價的理念
第二節 學前兒童社會教育評價的內容
一、學前兒童社會性發展的評價
二、學前兒童社會教育活動的評價
實踐探索
第八章 學前兒童社會性發展常見問題及其干預
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童社會性發展問題概述
一、學前兒童社會性發展問題的內涵
二、學前兒童社會性發展問題的影響因素
第二節 學前兒童社會性發展常見問題的干預
一、交往困難
二、破壞性行為
三、攻擊性行為
四、退縮行為
五、性別認同障礙
實踐探索
參考文獻
後記
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童社會教育的內涵
一、學前兒童社會教育的含義
二、學前兒童社會教育的特點分析
第二節 學前兒童社會教育的目標
一、學前兒童社會教育目標制定的依據
二、學前兒童社會教育目標制定的原則
三、學前兒童社會教育目標的結構
第三節 學前兒童社會教育的內容
一、學前兒童社會教育內容選擇的依據
二、學前兒童社會教育內容組織的原則
三、學前兒童社會教育內容的構成
第四節 學前兒童社會教育的原則
一、情感支持原則
二、生活教育原則
三、正面教育原則
四、實踐性原則
五、一致性原則
第五節 學前兒童社會教育的途徑與方法
一、學前兒童社會教育的途徑
二、學前兒童社會教育的方法
案例研究
示例1 大班社會活動：心情樹
示例2 大班社會活動：小小收納員
示例3 中班社會活動：媽媽的玩具箱
實踐探索
第二章 學前兒童自我意識與教育活動
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童自我意識概述
一、學前兒童自我意識的內涵
二、學前兒童自我意識的發展特點
第二節 學前兒童自我意識教育活動指導
一、學前兒童自我意識教育活動的目標
二、學前兒童自我意識教育活動的內容
三、學前兒童自我意識教育活動的過程
四、學前兒童自我意識教育活動指導的注意事項
案例研究
示例1 大班社會活動：獨一無二的我
示例2 中班社會活動：生氣
示例3 小班社會活動：我喜歡的顏色
示例4 大班社會活動：瞭解自己的情緒
示例5 大班社會活動：誇誇我自己
實踐探索
第三章 學前兒童社會交往與教育活動
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童社會交往概述
一、學前兒童社會交往的內涵
二、學前兒童社會交往的發展特點
第二節 學前兒童社會交往教育活動與指導
一、學前兒童社會交往教育活動的目標
二、學前兒童社會交往教育活動的內容
三、學前兒童社會交往教育活動的過程
四、學前兒童社會交往教育活動的注意事項
案例研究
示例1 中班社會活動：朋友船
示例2 中班社會活動：快快回答
示例3 中班社會活動：好朋友握握手
示例4 小班社會活動：我喜歡抱抱
示例5 大班社會活動：搶椅子
實踐探索
第四章 學前兒童社會適應與教育活動
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童社會適應概述
一、學前兒童社會適應的內涵
二、學前兒童社會適應的意義
三、學前兒童社會適應能力的發展特點
四、學前兒童社會適應的典型表現
第二節 學前兒童社會適應教育活動指導
一、學前兒童社會適應教育活動的目標
二、學前兒童社會適應教育活動的內容
三、學前兒童社會適應教育活動的過程
四、學前兒童社會適應教育活動指導的注意事項
案例研究
示例1 大班社會活動：香香的端午節
示例2 中班社會活動：家鄉的特產――枸杞
示例3 大班社會活動：小水滴本領大
示例4 大班社會活動：值日生
實踐探索
第五章 學前兒童品德與教育活動
學習引導
基礎知識
第一節 兒童品德概述
一、品德的內涵
二、品德與道德的關係
三、品德與價值觀、態度、人格
四、兒童道德發展的理論
五、兒童品德學習的特點
第二節 學前兒童品德教育活動指導
一、學前兒童品德教育活動的目標
二、學前兒童品德教育活動的內容
三、學前兒童品德教育活動的過程
四、學前兒童品德教育活動的注意事項
案例研究
示例1 小班社會活動：摔倒了爬起來
示例2 中班社會活動：小蝸牛
示例3 中班社會活動：我去過的地方
實踐探索
第六章 學前兒童社會區角教育活動
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童社會區角教育活動概述
一、學前兒童社會區角教育活動的內涵
二、學前兒童社會區角教育活動的特徵
三、學前兒童社會區角教育活動的類型
第二節 學前兒童社會區角教育活動指導
一、學前兒童社會區角教育活動的觀察記錄方式
二、學前兒童社會區角教育活動的材料
三、學前兒童社會區角教育活動指導的注意事項
案例研究
示例1 大衛電腦
示例2 有趣的沙盤
示例3 奪寶奇兵
實踐探索
第七章 學前兒童社會教育評價
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童社會教育評價概述
一、學前兒童社會教育評價的內涵
二、學前兒童社會教育評價的意義
三、學前兒童社會教育評價的理念
第二節 學前兒童社會教育評價的內容
一、學前兒童社會性發展的評價
二、學前兒童社會教育活動的評價
實踐探索
第八章 學前兒童社會性發展常見問題及其干預
學習引導
基礎知識
第一節 學前兒童社會性發展問題概述
一、學前兒童社會性發展問題的內涵
二、學前兒童社會性發展問題的影響因素
第二節 學前兒童社會性發展常見問題的干預
一、交往困難
二、破壞性行為
三、攻擊性行為
四、退縮行為
五、性別認同障礙
實踐探索
參考文獻
後記
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。