商品簡介
博物館為重要的社會教育機構，應強化博物館的友善環境，致力於全民服務、強化近用。我國2015年公布的博物館法中第三條曾針對博物館進行定義，其中提及「博物館應秉持公共性，提供民眾多元之服務內容及資源」；而執行細則亦指出「……公立博物館基於教育推廣原則，應規劃提供民眾多元知識內容及資源，並提供兒童、老人、身心障礙者、低收入戶、學生等族群門票優惠措施」。
由博物館法中可知，博物館公共性為博物館至關重要的任務，國內外博物館也致力於公共參與計畫，規劃各式的演講、工作訪、藝術表演。再者，近年來，臺灣人口結構也有顯著的改變，除了少子化外，臺灣於2018年起，正式進入高齡社會，而新住民人口也超過總人口的3%。在多元文化的倡議下，博物館已不再將參觀民眾視為均質團體，而如何回應多元文化社會，保障並提升民眾文化參與已成為當代博物館的最重要課題之一。
有鑑於此，面對多元族群共生的社會，博物館如何增進對不同族群，尤其是弱勢族群的瞭解，本期《博物館與文化》以「友善平權的博物館」為主題，邀請國內外博物館專家、學者針對博物館如何促進多元族群近用博物館之文化權，落實博物館為民服務之公共性提出研究與觀察、最佳範例與建議。並針對以下議題公開徵求論文：
1.博物館與社會弱勢：在面臨觀眾因經濟、國籍、體質造成的知識門檻時，博物館如何回應社會期待、發揮社會責任，促進知識的近用性（accessibility）以達社會平權的目標？
2.博物館與樂齡：根據內政部〈107年第6週內政統計通報〉指出，至106年底我國老化指數已達105.70%，在這臺灣人口組成改變為進行式的當下，博物館又該如何因應與選擇？相應的措施、借鑒、檢討為何？
3.博物館與兒少：兒少觀眾往往進一步涉及的是「家庭」的參與，這種以父母攜帶兒少參訪的觀眾群，博物館的空間服務與知識內容是否能夠滿足親子在公共性的需求？
4.其他友善平權之相關議題與個案研究。
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