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《高校科研創新團隊內部知識整合》以複雜自適應理論為邏輯主線,研究了高校科研創新團隊內部知識整合的機理、主體知識創新能力的不確定性測度指標;基於個體成員之間多重關係網絡,從知識傳承和知識交互等維度提出高校科研創新團隊內部知識整合網絡的構建算法;實證研究團隊內部知識整合與團隊知識創新績效的關係;構建團隊內部知識整合效應的評價指標體系並計算指標權重,評價團隊內部的知識整合效應。為了維持團隊內部知識整合的可持續性,《高校科研創新團隊內部知識整合》分別採用雙重委託―代理和社會網絡分析方法從個體和團隊兩個層面來論述團隊內部知識整合的激勵機制,以同時滿足團隊內部知識整合的個體意向和集體意向。
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