Scratch 3.0創意編程入門：啟蒙計算思維，玩轉AI時代（簡體書）

編程教育的本質是一種思維訓練，其中最為關鍵的是培養學生的計算思維。計算思維是運用計算機科學的基礎概念進行問題求解、系統設計及理解人類行為的思維方式。Scratch以一種可視化、形象化、模塊化的編程方式重新定義了程序設計，極大地降低了編程學習的門檻，讓小學生學習編程成為可能。
本書作者胡畔博士是佛山科學技術學院創客與STEAM教育中心主任，長期致力於青少年創客教育與STEAM教育研究及中小學創客教師培訓工作。本書編寫的主要目的是幫助青少年開發系統化的編程思維並掌握程序設計的基本概念與核心思想，啟蒙並培養學生的計算思維能力與創新創造能力，為其將來學習其他編程語言奠定基礎。
本書內容以項目任務形式進行編排，由易到難，循序漸進，通過對任務進行層層分解，培養青少年分析問題與解決問題的能力。書中借助大量圖形、圖表對複雜抽象的知識進行可視化呈現與描述，為青少年搭建認知的橋樑。同時，在每課內容中融入遊戲元素與STEAM跨學科知識，培養青少年對編程的興趣及運用綜合知識解決問題的能力。