活力數學 奔跑人生(簡體書)
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包括上下兩篇,上篇是我的教育追求,下篇是我的教學主張。上篇主要內容包括教師的學習與成長、向同行學習、俯下身來向學生學習、 轉過身來向自己學習、靜下心來讀書學習、向網絡學、研究狀態下學習、教學比賽學習等。下篇主要包括活力數學的動力源泉、活力數學倡導的教學方式、探究性學習、對話教學、協同學習、活力數學的課例研究、活力數學的核心理念、思維是智力的核心、數學思維的發展是數學教學的根本目標、思維的發展是培育數學核心素養之著力點、活力數學倡導的教學原則等。
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