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本書闡述了林黎華校長“生態學校 陽光教育”的核心理念，以及在此核心理念引領下的教育實踐，使廣州市第九十七中學逐步形成了自己學校的特色文化、特色研訓、特色團隊、特色管理、特色課程、特色課堂、特色評價，從而推動了學校的特色發展的歷程與經驗總結。
作者簡介
林黎華， 廣州市第九十七中學校長、黨委書記，廣東省中小學名教師工作室主持人和廣州市名校長工作室主持人。主持的課題成果榮獲基礎教育國家級教學成果二等獎1項、廣東省教育教學成果二等獎1項和廣州市教學成果一等獎1項。任校長七年來，帶領團隊走出了一條“培育生態文化，探索陽光教育，推動學校特色發展”的辦學之路。學校成為廣州市義務教育階段特色學校、廣州市普通高中教育階段特色學校和首批廣州市示範性高中學校。
目次
第一章 我在陽光教育之路上歷練成長
第一節 陽光工作 智慧生活
第二節 傳播生態文明 收穫教育幸福
第三節 做個傳遞夢想的人
第四節 我心目中的好學校
第五節 帶上陽光 追夢前行
第二章 傳承歷史 凝練辦學思想體系
第一節 傳承學校辦學歷史
第二節 挖掘本土地域文化
第三節 凝練辦學思想，促學校特色發展
第三章 務實創新 彰顯陽光教育特色
第一節 和諧共進的環境生態
第二節 積極向上的德育生態
第三節 適度開放的課程生態
第四節 多維互動的課堂生態
第五節 輕負高效的陽光評價
第六節 日益提升的辦學聲譽
第四章 教育心得
第一節 論文
第二節 培訓心得
第三節 對學生日常教育發言節選
第一節 陽光工作 智慧生活
第二節 傳播生態文明 收穫教育幸福
第三節 做個傳遞夢想的人
第四節 我心目中的好學校
第五節 帶上陽光 追夢前行
第二章 傳承歷史 凝練辦學思想體系
第一節 傳承學校辦學歷史
第二節 挖掘本土地域文化
第三節 凝練辦學思想，促學校特色發展
第三章 務實創新 彰顯陽光教育特色
第一節 和諧共進的環境生態
第二節 積極向上的德育生態
第三節 適度開放的課程生態
第四節 多維互動的課堂生態
第五節 輕負高效的陽光評價
第六節 日益提升的辦學聲譽
第四章 教育心得
第一節 論文
第二節 培訓心得
第三節 對學生日常教育發言節選
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