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本書事浙江省哲學社會科學規劃項目，主要從1960年代美國大學的繁榮、1960年代美國大學的危機及美國大學危機的應對三方面來寫作。其中第一章主要論述分析美國大學繁榮的原因；第二章從黑白衝突問題揭示1960年代美國大學的公平性危機；第三章從大學裡的反戰運動剖析1960年代美國大學穩定性危機；第四章1960年代美國大學繁榮中的精神危機主要從美國大學人文精神的衰落、青年學生在搖滾中迷失、在消費中異化幾個方面研究；第五章為大眾傳媒與1960年代美國大學危機首先闡述大眾傳媒時代到來的影響；第六章研究美國政府、美國大學如何應對1960年代美國大學危機。餘論從要辯證地看待繁榮與危機問題，要高度重視大學基礎研究和通識教育的地位，要重新認識大學服務社會的問題，要理性、寬容地對待青年大學生的批判思想和批判行為四個方面進行闡發。
目次
導論
一、選題因由及其意義
二、危機與大學危機概念淺析
三、1960年代美國大學危機文獻綜述
四、本書寫作思路
第一章 戰後美國大學的繁榮
一、歷史視野中的美國大學
二、戰後美國大學的繁榮
三、戰後美國大學繁榮原因探析
第二章 黑白衝突與1960年代美國大學公平性危機
一、1960年代美國大學裡的黑白衝突
二、1960年代美國大學裡黑白衝突原因析
第三章 反戰運動與1960年代美國大學穩定性危機
一、美國大學的“反越戰”運動
二、美國大學生“反越戰”運動原因探析
第四章 1960年代美國大學繁榮中的精神危機
一、美國大學人文精神之衰落
二、美國大學青年在搖滾中迷失
三、美國大學生在消費中異化：以20世紀五六十年代美國電視業為中心的考察
第五章 大眾傳媒與1960年代美國大學危機
一、大眾傳媒與1960年代美國大學危機
二、1960年代美國大學裡的批判者及其思想傳播
第六章 1960年代美國大學危機之應對
一、美國政府對1960年代大學危機之應對
二、大學對1960年代美國大學危機之應對
餘論
附錄 主要人名翻譯對照表
參考文獻
後記
一、選題因由及其意義
二、危機與大學危機概念淺析
三、1960年代美國大學危機文獻綜述
四、本書寫作思路
第一章 戰後美國大學的繁榮
一、歷史視野中的美國大學
二、戰後美國大學的繁榮
三、戰後美國大學繁榮原因探析
第二章 黑白衝突與1960年代美國大學公平性危機
一、1960年代美國大學裡的黑白衝突
二、1960年代美國大學裡黑白衝突原因析
第三章 反戰運動與1960年代美國大學穩定性危機
一、美國大學的“反越戰”運動
二、美國大學生“反越戰”運動原因探析
第四章 1960年代美國大學繁榮中的精神危機
一、美國大學人文精神之衰落
二、美國大學青年在搖滾中迷失
三、美國大學生在消費中異化：以20世紀五六十年代美國電視業為中心的考察
第五章 大眾傳媒與1960年代美國大學危機
一、大眾傳媒與1960年代美國大學危機
二、1960年代美國大學裡的批判者及其思想傳播
第六章 1960年代美國大學危機之應對
一、美國政府對1960年代大學危機之應對
二、大學對1960年代美國大學危機之應對
餘論
附錄 主要人名翻譯對照表
參考文獻
後記
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