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作者簡介
名人/編輯推薦
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本書為“初等教育學學科建設叢書”之一，讀者對象為從事初等教育學研究與教學的相關人員。其主要內容是初等教育課程的性質、初等教育課程的目標、初等教育課程的內容、初等教育課程的評價、初等教育課程的管理，等等。
作者簡介
丁念金，教育部國際教育研究與諮詢中心研究員，全國課程專業委員會副理事長。已發表論文約130篇(其中獨立發表約120篇)，出版個人獨立專著5部，主持課題21項。
名人/編輯推薦
本書為“初等教育學學科建設叢書”之一，讀者對象為從事初等教育學研究與教學的相關人員。課程論是教育學學科中一個重要的研究領域，也是未來準備成為小學教師的學習者需要學習的一門重要課程。本書吸收了關於初等教育課程的較多的研究成果，吸收了較多的一線課程教學經驗。本書主要內容為：初等教育課程的基礎，初等教育學習目標，初等教育學習內容，初等教育學習方式，初等教育學習評價，初等教育課程規劃，初等教育課程標準研製，初等教育教材開發等內容。
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